清华大学的学子，是天之骄子的存在。即使在就业竞争加大的大学生就业中，清华大学学子依然具有绝对明显的竞争力。物以稀为贵，全国每年能够考上清华大学的学子只有三千多名，算到每个省份，平均每省100人左右，而全国两千多个县，一些县都无法保证每年有学生考生清华大学。
今天要说的是一位教初中数学的李老师将孩子培养成清华大学的经验，值得家有高考生的家长们好好学习。
把孩子当成朋友，互相切磋
李老师的学历并不高，是大专文凭，不过随着教学年头的增长，他对青少年的学习心理已经有了比较深的了解，虽然比不上一些教育心理学的专家们的理论水平，不过在学校内也是小有名气的存在。
他从儿子上小学开始，就给儿子达成了共识，那就是每次题目做完后，儿子给他讲题目。李老师会根据题目情况，抽取难以不等的题目，目的就是了解孩子是否完全掌握。如果儿子能够毫不卡壳地讲下来，那么就证明该部分知识掌握得比较扎实。如果讲的时候不顺利，就说明需要提高。
从小学到初中，孩子的口才越来越好，在同学中更是落了个爱帮别人讲解难题的好名声。儿子通过爸爸的这种方法，也是获益匪浅，因为每当为同学们讲解难题的时候，其实也是温故而知新的过程。一直到高中三年，小李同时一直保持着这样的好习惯。
把孩子当成大人，共同成长
当孩子进入高三后，已经形成了自己的不少认识很看法，在一些事情的处理上开始与家长有着不同的见解。这一点李老师体会很深，比如读初中之前，孩子对自己的话是言听计从，可是读到高二的时候，就会开始多问一句，老爸，你这样的办法是不是有问题？
虽然只是简单的一句发问，李老师还是能够明显感觉到孩子已经开始有了自己的判断，比如数学复习上，高中数学与初中数学相差很大，李老师这个资深初中数学老师做高中数学卷子，经常还考不过孩子。
李老师的观点是，既然读高中后自己已经不能完全辅导孩子，那就把孩子当成大人，陪伴孩子成长进步，当孩子成功路上的守望者和见证者。
把孩子当成功者，积极激励
高三阶段的孩子，面对着繁重的学习压力，家长们最需要的就是帮孩子减压和宽心，让他们能够摆脱抑郁、焦虑等不良情绪，以良好的精神状态面对高卡偶读挑战。李老师对自己孩子的认识是，这个年龄段的孩子充满着叛逆，但是内心有比较脆弱，而且非常容易患得患失和莫名地焦虑。如果需要克服焦虑心理，请使用百度小程序自测下哦。
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为了鼓励孩子成功，李老师每个月会约孩子跑步一次，当儿子跑到比自己步数多，速度比自己快的时候，李老师总会即使地鼓励儿子，看到了吗，你已经超过爸爸了，这就好比高考，当你越努力，越坚持，你超过的人就能越多，最后你成功的机会就越大。
很多家长只是不停地催促孩子，好好学习，集中注意力干好高考一件事情，可是根本没有进行换位思考，了解孩子的所思所想。
高考是孩子人生路上的大事，作为父母一定要扮演好应有的角色，因为孩子才是高考的主角，而家长们就是配合好主角演好高考这场大戏。也许您的孩子在高考中会遇到各种各样的问题，面对这些事情，最重要的不是一味地责备孩子，而是帮助他们建立信心，以勇敢、自信的姿态迎战高考。
家长们不要总是羡慕别人家的孩子多么优秀，要相信通过培养，自己的孩子也可以变得优秀。临河羡鱼不如退而结网。当孩子成绩差的时候就与自己比，只要下一次成绩超过上一次，就值得鼓励；当孩子成绩开始变好的时候，就鼓励孩子与同学比，每上升一个排名就积极鼓励；当孩子已经非常优秀的时候，就要教育孩子保持谦虚心态，勇敢挑战自我。总之，一定要相信自己的孩子拥有巨大的潜力，因为高考本来就是一个创造奇迹之地。
