最近有不少家长向我们反应：
“我家孩子什么都好，就是不爱说话。”“孩子特别讨厌写作文，写出来的文章不知所云。”“遇到难题就放弃，不愿意主动思考。”“特别依赖老师和家长的意见，没有主见。”
我们发现，这些是小学阶段的孩子们都会遇到的一些普遍问题。
家长朋友如果遇到了这些问题呢，一定要透过现象发现本质。其实4个问题中的前两个问题本质在于：孩子的表达能力有限；而后两个则侧重于孩子的解决问题的能力不够好。
这些都是孩子思维能力的一个体现。那么如何帮助孩子抓住提升思维能力的关键期呢？
毕业于哈佛大学教育学院的硕士、学而思网校的名师吴文菁老师就曾在讲座中就这个问题提出了一些好的建议，我们一起来看一看吧！
锻炼思维能力的关键时期
小学阶段其实是孩子们锻炼思维能力很好的一个阶段。从孩子的大脑发育和认知能力的发展来看，孩子的大脑在这个阶段的是快速成长的，很多思维能力也在这个阶段慢慢发展起来了。
儿童心理学家皮亚杰提出的认知发展理论中把这一阶段定性为思维能力发展的关键时期。
表达能力的锻炼
趣味互动：简单描述一下，你从上图中看到了什么？让孩子也试试看。
通过这个互动，我们不难发现，大人和孩子的描述肯定是不一样的。其实原因很简单，因为家长朋友已经拥有了比较成熟的语言组织能力和表达能力。
在生活中如何进行练习？吴文菁老师给出了这几点建议：
在生活中反复练习。有意识地让孩子去复述一些描述，注重提炼观点、排列顺序和分清层次，从而锻炼孩子的逻辑思维能力。战胜表达的恐惧。有了方法，但是孩子不愿开口。不妨让孩子从简单的表达说起，给予孩子积极的反馈，让孩子去逐步适应。利用多样的表达方式。不同的孩子表达的方式也是各有千秋，有的喜欢肢体语言、有的喜欢画图表达等等，都是不错的表达方式。
解决问题能力的提升
我们可以思考一下，解决问题的第一步是什么？
解决问题的思路
对此，吴文菁老师建议各位家长朋友做到以下几点：
鼓励孩子面对问题。培养孩子思维的习惯。正确激励孩子。
后记
学习思维的形成对于孩子的学习来说是十分重要的，当然好的学习方法和技巧也是必不可少的。
孩子怎样培养好的方法技巧？今天小编安利给大家的学而思网校的体验课程：小初暑假提分特训班，通过对知识点的深入浅出，培养孩子的思维方式的同时，也帮助孩子总结学习方法。
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