原创 陈思国
教养的近义词是修养。教养的意思是：一个人的文化和品德的修养。
一个人的教养与贫富没有关系。一个人的教养与他(她)的文化修养却有直接联系。教养是一个人在家庭、在学校、乃至在社会上与人交往中所表现出来的礼度、气度等等。
①有教育的人他(她)很有礼貌，也很理智。他始终站在公共立场上考虑问题，顾全大局。并受人敬佩和尊重。
②没有教养的人则没有礼貌，性急暴操，言语粗鲁。专做损人利己的事。这种人常遭人谴责。一个人的教养应该从小养成一种习惯。小时候靠父母的指教，上学读书了靠学校老师教育，走上社会以后，与人接触比较广，他(她)的教养也会逐渐提升，前提是必须跟好人在一起。
一个人的教养可以从下面六点论述中找到答案。
【一】一个人的教养与父母有密切联系。
一个人的教养小时候在家里与他(她)的父母是分不开的。这里可以从两种家庭背景中进行论述。
（1）父母自身有良好的教养。
一个人的教养应该是从小养成一种习惯，父母是很重要的一个因素。父母自身有一个良好的教养，那么他们的孩子也应该有很好的教养。父母都会毫无保留地把自己的教养传授给孩子的。比如人家送东西给你的小孩吃，你总会教孩子：“谢谢叔叔阿姨！” 在亲戚朋友家作客要离开时总对自己孩子说：“叔叔阿姨再见！”这就是教养。教养不是先天生成的，是靠人传授的。
（2）父母自身很少有教养或者没有教养。
父母自身很少有教养或者没有教养，那么他们的孩子小时候就不会有教养。别人给孩子东西，孩子连“谢谢”都不会说。在亲戚朋友家作客连“再见”都不会讲。这说明孩子的父母没有教养。父母没有教养，孩子小时候也不会有教养。
【二】一个人的教养与学校老师紧密相连。
小孩上学以后，他(她)的教养应该与学校老师紧密相连。
（1）素质好的老师，他(她)的学生教养相对来说也会很好。
小孩在学校读书阶段，他们的教养决定于学校老师。老师耐心、和气、有礼貌，那么教出来的学生也会彬彬有礼。这是一个好的教养。小时候没有教养，在学校里也可以补上。成为一个有教养的好孩子。
（2）素质不好的老师，他(她)的学生教养应该不会太好。
在学校里，老师是学生灵魂的工程师。老师的素质也同样会影响学生。在以前，有极小数老师素质确实不好，在课室里发脾气、性急、烦操、损人利己。这样会把学生带坏的。现在这样的老师应该没有了吧。其实当老师应该为人师表，老师不仅要把知识传授给学生，同时也要把教养传授给学生。使他们逐步懂得做人道理。
【三】一个人的教养与社会上的人密又可分。
一个人的教养与社会上的人是密不可分的。人踏上社会就踏上了人生的十字路口。要嘛学好，要嘛学坏。
（1）跟教养好的人学好。
人踏上社会后，跟教养好的人在一起，自然会渐渐变好。待人接物也会有很大变化。也会受到越来越多的人尊重。
（2）跟没有教养的人在一起只能学坏。
作为父母，假如自己的孩子跟社会上没有教养的人在一起，发现后应严厉制止。这样会使孩子越来越坏。社会就象个杂货铺，什么样的人都有。家长们要密切注意自己的孩子。切不可让孩子身陷囹圄，遗恨终身。
【四】一个人的教养与文化水平高低也有一定的关系。
文化水平低的人，他(她)的教养也不会太高，因为他的知识有限，所以教养也跟着受到局限。文化水平高的人，他的教养也很高。因为他的知识接触面广，他的教养也会相应提高。
【五】一个人的教养应该和品德联系在一起。
品德好的人他(她)的修养也会很高。品德很坏的人，他(她)的教养基本上没有。
【六】一个人的教养与本人性格有直接联系。
宽厚仁慈的人，他(她)的教养肯定很好。刁钻刻薄的人，他(她)的教养肯定没有。
一个人的教养小时候离不开父母，读书时离不开学校老师。走上社会以后，与周围的人有密切联系。一个人没有教养是不行的。教养是一个人在社会上立足之本，对人有礼貌、耐心、和气，能够站在公共立场解决问题。那会受到别人的尊重和敬佩。要是没有教养，在当今社会上也难以生存。一个人连最起码的礼度都没有，其它事还能顺理成章？作为孩子的家长应该知道，没有教养的孩子永远成不了气候。
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