由于疫情严重而延误开学的地区，教育部门会慎重研究考虑一些“照顾政策”，但是，这个“照顾”肯定不是一般人所理解的“加分”照顾，这种方式肯定不能被人接受！
截至3月25日，湖北省现有确诊病3431人，甘肃省现有确诊13人，相比之下，甘肃省还算不上“疫情严重”的省份。湖北省的确诊病例大部分仍是“本土病例”，而甘肃省的确诊病例则全部是“境外输入病例”。它们的区别是：“境外输入病例”如果控制得好，不太会影响学生的开学工作；而“本土病例”则会严重影响学生开学，“本土病例”不清零，学校不敢贸然开学。
从疫情情况来看，甘肃省学校的开学肯定会比湖北省更早。这意味着，湖北省学生的学习肯定是受疫情影响最严重的地区。4月份之内，湖北学生肯定是难以返校上课的了。就开学时间而已，只能寄托在5月之后。而这个时候，离“高考”差不多只有1个月左右的时间；就算是返校之后，除开复习迎考之外，还有许多毕业工作将会在这段时间同时进行，所以，真正能够让学生静下心来学习的时间并不多。
由于“境外输入病例”的影响持续加大，今年的“高考”很可能会“推迟”。从这个角度看，“推迟高考”本身也算是对重灾区学生的一种“照顾”。通过“加分”的方式来直接照顾湖北省的考生，这种方式是不可行的，它会带来许多连带负面效应，影响高考的公平公正原则。最有可能的方式大概有：
1.推迟高考；2.重点名校增加录取名额；3.省内扩大招生规模；4.相关专业降分录取。总之，直接给重灾区学生进行“高考加分”和“降低高考试卷难度”的几率，极为渺小。今年的高考，仍然需要通过“真本事”才能够获得大学的青睐！
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