中国式补课补的是应试教育，也可以说，中国孩子们考试成绩是用时间堆出来的，但没有办法，谁让中国孩子竞争压力大，扼杀幸福童年也是没有办法的办法，陪伴孩子成长的也就只有无穷无尽的作业，于是有人就提出，中国的补习班扼杀了小学生们的童年。
随着中产阶级的崛起，家长为了不让孩子输在起跑线上，于是都会选择让孩子在课外的时间继续的补习，以期望能够提高孩子的成绩，在升学考试中占据优势。这也是种非常无奈的事情。因为现在家长可能因为工作的原因无法顾及孩子，没能够及时的帮助孩子辅导作业。这一方面，家长的专业知识可能已经退化，不能适应孩子升学考试的需要。
在这种情况下，中国的补习班快速发展，即使在落后地区的乡镇，也会有很多的辅导班的出现。于是学生们的课余时间都花费在这种补习班上面，这也成为了中国当今中小学生们生活的一种大趋势。
如今的孩子与以前相比很痛苦，最起码原先的孩子还可以放学后尽情的玩耍，没有培训班，作业可以早早做完，也没有各种情趣班，那样的童年还算有些色彩，不像如今的童年，休闲时光也就是手机、电视，虽精彩但很无趣。
因此，有些人说我中国的波西班扼杀了学生们的童年。这个说法在一定程度上来说是有道理的。因为从现实的情况来看，学生们参加各种补习班，还是各种兴趣爱好班，大部分都是被家长要求去的，只有很少部分是积极主动去参加的。可能主动去参加各种补习班和兴趣爱好班的那部分中小学生会感到快乐，这也是他们所喜欢的童年，但对于广大的中小学生来说，这可能就是一个童年的悲哀。
小孩子没有自己的主见，家长们为了孩子的前途，还让孩子们参加各种辅导班，也是一种无奈。毕竟别的孩子都在积极地去弥补课堂中的不足，如果自己的孩子不去参加补习，那么可能就会在升学考试中被淘汰，影响孩子的一生，所以，家长即使在痛苦，明知道这样会让孩子没有童年，但还是没有办法。
目前，各级教育部门也相继为学生和老师推出减负措施，但从当前来看，效果不是很明显，只能说孩子的灰色童年还得继续。
不过，要像解决孩子的烦恼，不从根源上下狠手很难解决，而根源便是教育的核心价值及孩子的出入，如果孩子的出入广、宽、多样，那么父母也不会这么威逼，孩子的童年也会富有色彩。
