陪孩子写作业，成为家长们公认的技术活儿之一。不仅考验家长的肺活量，还考验家长的耐心程度，更考验家长的自控力，因为稍不留意分贝就大了，稍不留神脸就黑了，再不注意棍棒就要上身了。
尤其是疫情期间，家长们更是感悟颇深，因为成天看着神兽上网课不专心、完成作业马虎了事，更是控制不了自己。以至于只要有开学通知，整个朋友圈都被“神兽回笼”的言语和照片刷屏了。
陪孩子写作业的家长，孩子一般是幼儿园或者小学阶段，因为家长们认为整个阶段是孩子习惯养成的关键期，所以对孩子不能大意。殊不知，寸步不离地陪伴孩子写作业，却有很多危害，家长们可要当心了！
（1）导致孩子没有自制力和自主性。
“今天的作业应该什么时间做？”“应该做多少？”“应该怎么做？”面对这些问题，孩子并不会主动去思考，他反而会想着：“反正都有爸妈陪着我，我还操什么心呢？”
是呀！反正都有家长操心，孩子哪里还需要再操心呢？这其实就是家长过分勤劳导致的。做父母，我们要分清什么事情应该事必躬亲，什么事情我们应该刻意放手。
就孩子写作业而言，如果家长总是时时刻刻地陪着，孩子早已习惯成自然，又怎么会约束自己在某个时间段完成作业，又怎么会在不经父母提醒和陪伴的情况下保质保量的完成呢？
（2）容易对学习失去信心和兴趣。
回想一下自己陪伴孩子写作业的样子，有没有出现孩子坐姿不端正，家长就大骂孩子，甚至拿书敲孩子的桥段？有没有出现孩子拖拉磨蹭，家长就气不打一处来，对孩子发脾气的场景？有没有出现明明很容易的题目，结果孩子依然犯错，于是家长劈头盖脸怒吼的片段……答案自然是不言而喻的！
为什么都说不写作业母慈子孝，一些作业鸡飞狗跳？因为这些所谓的鸡飞狗跳都是家长“陪”出来的！
当你动不动就戳戳孩子的坐姿，动不动就黑着脸瞪着孩子，动不动就火气冲天要打人的时候，看似在帮助孩子养成好习惯，但实则确实在消耗孩子对学习的兴趣，对完成作业的信心。总被父母挑刺的孩子，往往容易出现自卑感；总被父母批评责备的孩子，往往容易对学习失去信心；总被父母大声怒吼的孩子，最终都丧失了对学习的兴趣。
（3）减弱了孩子对于学习的责任感和幸福感。
本来学习是孩子自己的事情，孩子应该更有责任去保质保量地完成；本来攻克一道题目，做完一科的作业，应该是一件很享受很幸福的事情……但孩子通通感觉不到责任，更感觉不到享受。
前两天，朋友说她总是陪伴自己的儿子写作业，平时都是她帮儿子削铅笔，结果儿子削了一次，就对她说：“妈妈，铅笔给你削好了。”朋友顿时很生气：“给我削好了？是我要写作业还是你要写作业？你我要学习还是你要学习？能不能搞清楚现实？”
同样的道理，如果家长总是时时刻刻守着孩子完成作业，孩子不仅不会感觉到这是父母的爱，反而会感觉这是一种煎熬，是一种痛苦。
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陪伴孩子写作业，很多家长都被气崩溃了，更有被气进医院的。其实，培养孩子的好习惯不是寸步不离地守着孩子，而是帮助孩子定好规矩，做好学习计划表，规定好做作业的时间，把孩子关在书房，给他一个安静的学习环境，远比你在旁边叨叨强！
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