天不怕地不怕，就怕孩子放假。孩子放假前，还能有几个小时是属于自己的，家里也能安静、整洁一整天。孩子一放假，每天都过得不分昼夜，鸡飞狗跳，早晨九点钟孩子才起床，吃过早饭就已经快中午了，午饭也就没有准点了。
之前还能按时完成作业的孩子，一旦放松下来，就是一副颓废状，一手拿着零食，一手把着遥控器，看个动画片没完没了，要不就拿手机打游戏，总之就是不写作业。你一督促他，他就会说：“能不能让我放松两天啊？寒假还长着呢？着什么急啊！”原本还算和谐的亲子关系也变得剑拔弩张，稍不留神，就会擦枪走火。
寒假说长不长说短不短，但如果不好好利用，任由孩子懒散下去，很快就会虚度过去，孩子不仅没学好、没玩好，孩子自己也觉得无聊。所以，一定要给孩子安排一个有意义的寒假生活。
一、先给孩子一个放松缓冲的过渡
期末考试刚刚结束，不管考得好不好，孩子都学了一个学期，该给孩子放松放松了。有的家长见孩子没考好，就很着急，忙着让孩子进辅导班。学习不是一蹴而就的事情，不能急于一时。
有一个著名的心理学效应——齐加尼克效应，指的是因工作压力导致心理上的紧张状态，这个效应对脑力劳动者的影响尤甚。期末考试前，一般老师都会给孩子安排大量的学习内容，我家老大现在读二年级，距离期末考试还有一个月，就进入了复习阶段，而复习的主要内容就是练习，做大量的习题、试卷，几乎每天都要做两三天，还是比较辛苦的。
经过这么一段时期高强度的学习，孩子需要有一个休息缓冲的时间，来避免齐加尼克效应的影响，“文武之道，一张一弛”，学习亦如此，不能让孩子一直紧绷着神经。
所以，在寒假初期最适合带孩子外出走一走，参加一些户外活动。通过运动让孩子精神得到放松，然后调整好状态，过好整个寒假的生活。
二、调整作息
我家老大考完试之后，就进入了颓废状态，早晨赖在床上到八点半，磨磨蹭蹭地终于起床了，刷牙洗脸又要耗费掉半个小时，然后吃早餐，吃过早餐就快十点钟了，一天的大好时光就过去了。
作息打乱之后，睡觉没有了准点，一日三餐也乱套了，学习计划自然也就完成不了了，我的工作计划也会被老大拖后腿。考虑到他刚考完试，我给他放了三天的“颓废假”，三天之后，我重新制定了作息时间，每天早晨七点钟起床（比平时上学晚40分钟左右），最迟不能超过七点半，晚上上床时间为9点半。
放假可以让孩子适当放松，但不能没有规矩，不能让作息无常，不然等到孩子开学又需要好长一段时间调整，下学期学习的时间相对来说较短，可能等孩子调整过来，半个学期都过去了。
三、将作业量化，尽量固定每天写作业的时间
尽量让孩子在春节前写完作业，因为春节后走亲访友，孩子写作业的时间没办法保障。当然每个家庭的假期安排都是不一样的，可以根据实际情况制定一个完成寒假作业的计划，将每天完成多少作业进行量化，这样孩子每天完成多少作业就有了一个目标。另外，尽量让孩子每天在固定的时间写作业，养成习惯，便于坚持。
作为家长，应该每天抽出时间了解一下孩子的作业完成情况，这样孩子才不会把作业拖到快开学前的两三天再搞突击，不然家长也会被搞得焦头烂额。
四、阅读是必不可少的内容
如果孩子上学的时候，没有太多的时间去阅读，那么，正好可以利用寒假的时间弥补一下。如今流行这样一种说法：得语文者得高考。高考改革后，三门统考科目：语文、数学、外语。其中外语可以多次参考，取最高分计入高考总分。数学则会大幅度降低难度，这样一来，数学与英语成绩的区分度就会大大降低。只有语文的难度和广度会提升，所以说，语文是最容易拉开学生档次的学科。
我家老大现在刚读二年级，但我明显感觉到语文考试不像数学容易，因为语文考试内容非常广，不像数学就那么几种题型，掌握了就可以考高分，而且提高语文成绩不是一朝一夕的事情，要想学好语文，必须让孩子阅读，而且这不是孩子想读就读，不想读就不读的事情。以我家孩子为例，每学期学校都会规定孩子读八本课外书（学校会指定书目，让孩子阅读），考试的时候会考到这些必读书目中的内容。
另外，我认为阅读还需要质量，不是孩子读完就完事了，什么是高质量的阅读呢？就是让孩子涉猎多种文本的阅读，不是单一的叙事性故事，因为随着年级的增长，语文阅读理解的题目也会加深，单一的阅读文本会让孩子无法适应新的考试题型。
现在有一种说法叫科学阅读，科学阅读就是科学性读物的阅读，比如法布尔的《昆虫记》，这是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，这种图书不仅能帮助孩子提高多种文本的阅读能力，还对学习数学、物理等理科课程有帮助，因为数学、物理中涉及到的一些定义、知识点比较抽象，不好理解，通过阅读科学性读物可以帮助孩子提高对理科课程的理解，让学习变得容易一些。
不怕同学是学霸，就怕学霸放假。假期是孩子增长知识、提高成绩的好机会，有些孩子因为没有很好的规划假期，每天浑浑噩噩地虚度过了，而有的孩子却利用假期很好地储备了知识，赶超了别人。对于小学生来说，父母还是应该协助孩子做好假期规划，因为大部分孩子还没有能力很好地安排学习与娱乐，总的原则是：不要让孩子无所事事，要让孩子劳逸结合，既要学好也要玩好，让寒假过得充实而有意义。
