为进一步加强生态文化建设，引导公众关心、参与生态环境保护，生态环境部于底组织开展了优秀生态环境宣传产品征集评选活动。
热烈祝贺湖北省武昌实验中学高三（6）班叶俊麟的作品“萤火虫捕食蜗牛”（指导老师：李喻寰）在全国青少年自然笔记大赛中荣获全国一等奖！
近日，生态环境部宣传教育中心选送了《美丽中国我是行动者全国青少年自然笔记大赛优秀作品集》的22件产品在生态环境部官微上进行展播。
能看得出小作者对于萤火虫有深入的了解，笔记对萤火虫捕食蜗牛的过程记录细致生动，并给予科学上的说明。手绘部分虽然并未上色，但是身体结构及动作形态描述的十分准确，和主题贴切，具生态美感。
班主任、生物老师李喻寰评价，叶俊麟同学是一个做事认真、对自己要求严格的同学。他有着非常强的自制力，对学习充满热情。叶同学的综合能力强，他的文学底蕴深厚，字迹优美。是班上公认的爱学习的“拼命三郎”。这份关于《萤火虫捕食蜗牛》的自然笔记，细节记录及表现非常多，用生动形象的语言描述了这个有趣的过程。画面整洁，无论是排版设计还是记录内容都是花了心思的。科学的内涵与艺术的表现手法把握得恰好好处，在记录中有标注、有尺寸，还有一些个人的思考及理解。用心观察就会发现大自然的奇妙。
叶俊麟说：“3岁之前，我一直生活在海边城市。那里有着丰富的海洋生物,我从会走路起，每天都会去楼下看这些活的海洋生物，尤其是贝类，它们蠕动着身体在水里活动的情景让我十分着迷。当我学会了用笔的时候，开始画它们且乐此不疲，现在想来，这应是我的观察启蒙期。”
他介绍：“从小学三年级开始，我幸运地遇到了一位热爱生活的吴老师。她常常引导我们去发现、 观察身边各种有趣的事情，并教我们将它记录下来。
我们一同走进大自然观察营 、西双版纳热带雨林， 夜游云南植物园 ，在伸手不见五指的植物园里轻手轻脚的寻找萤火虫 ，在专业导游的带领下打着电筒寻找各种小昆虫，在付教授的指导下学习萤火虫的知识，并有幸领养了四只胸窗萤进行了两个多月的观察记录，发现了许多书本中没有被描写过的细节......这一切都使我兴奋和好奇，让我终生难忘。
大自然如此神奇,通过观察和体验，获取大自然给予我们的生活启示。人类只有与大自然和谐共处，才能得到大自然馈赠于人类的无穷宝藏。”
来源：湖北省武昌实验中学
