用两个字来回答一下：厌学。
完成老师作业之后的孩子，如果还需要完成家长所布置的额外作业的话，正常情况下大多数情况下，孩子绝对会厌学，没有其他的可能。
所以说在对待一年级孩子或者低年级孩子的学习问题上，家庭作业的写作上，我们应当保证的就是完成老师所布置的作业，如果父母真的想让孩子再学习其他知识，也不是不可以，但是这个学习应当潜移默化，不应当过于重视，甚至不应当占用太多的时间。
之所以这样讲，因为前段时间一位朋友曾经聊起过一年级一个孩子的父母，因为这样的一种教育方式，反正就是完成了老师的作业之后，家长还会再额外布置几十分钟的作业，结果孩子近似疯狂的把课本都撕了。结果搞得现在家长都不敢严格管理孩子的，何必呢？既然当初，能够那么严格，甚至有些过于严厉的管理孩子，结果造成了孩子的一生，小学一年级就开始厌学，哪一天是个头。
所以说如果想让孩子学得更好，更有主动性，绝对不应当给孩子布置额外太多的作业，个别情况下孩子可能是能够接受，但是时间长了，如果让孩子体会不到学习的快乐，体会不到成功，他一定会逆反，他一定会厌学。
我的建议就是时间应当是谁的就是谁的，既然孩子把老师的作业当成老师的作业，那么剩余的时间就是孩子的，家长不要再占用孩子的时间，让孩子应当有自己的控制能力，自己的时间自己支配。读书，看电视，稍微玩一下都是可以的。
说句实在话，现在一年级作业也是挺多的。
