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论人文素养品人文情怀

时间:2023-11-02 03:03:57

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论人文素养品人文情怀

首先,问大家一个问题:

富裕的社会资源应用来改善民生还是探索未来?

我想相信有很多人都对这个问题有一定的思考,在我看来,富裕的社会资源应用来改善民生。

富裕,是指精神上的富裕,还是钱财上的富裕?如果只有钱财上的富裕,那么人便是去傀儡一般,只具有空洞的躯壳,而失去了精神的灵魂。那人活着,还有什么意义呢?

自古以来,百姓是整个国家兴亡的重要支柱。李世民深知百姓的作用,水亦载舟,也可覆舟。所以他深造,改善民生,取得了盛世繁华的大唐;当今社会,习近平总书记以人为本,深入发展核心价值观,减少贫富差距,大力改造绿水青山就是金山银山。以人为本,真正使国家富强。所以说,民生,是国家的根本。

只有百姓过得好,国家才好,在这样一个富裕而又有精神上的富裕的社会,才会有人才辈出,才会有人才放心去探索未来,真正的将精力全身心投入到探索未来中去,才会有更大的突破,才会使国家更加富强。

那古代的人文究竟怎样呢?

孟子提出“仁、义、礼、智”,董仲舒扩充为“仁、义、礼、智、信”,后称“五常”。这“五常”贯穿于中华伦理的发展中,成为中国价值体系中的最核心因素。

仁,即二人。古人发现:在面对同一件事时,经常会出现截然不同的意见和观点,这是因为人们常常以自身的经验和利益来判断是非。虽然这样的做法不能算错,但也有不足。故古人提出了“仁”的观念,也就是如今所谓的换位思考。“仁”不仅是最基本的、最高的德目,而且是最普遍的德性标准。以仁为核心形成的古代人文情怀,经过现代改造,可以转化为现代人文精神。

义,与仁并用为道德的代表:“仁至义尽”。义成为一种人生观、价值观。义是人生的责任和奉献,至今仍是中国人崇高道德的表现。

礼,与仁互为表里,仁是礼的内在精神,重礼是“礼仪之邦”的重要传统美德。“明礼”从广义说,就是讲文明;从狭义说,作为待人接物的表现,谓“礼节”、“礼仪”;作为个体修养涵养,谓“礼貌”;用于处理与他人的关系,谓“礼让”。这些已经成为一个人、一个社会、一个国家文明程度的一种表征和直观展现。北京为迎奥运正大力开展礼仪教育。“礼之用,和为贵”,其价值取向为“和谐”。继承发扬礼,是构建和谐社会的需要。

智,从道德智慧可延伸到科学智慧,把科学精神与人文精神结合和统一起来,这是我们今天仍要发扬的。

信,乃人言,是说人要对自己说过的话负责任,这是做人的根本,是兴业之道、治世之道。守信用、讲信义是中华民族共认的价值标准和基本美德。

礼仪仁智信,作为最基本的人文五常,将人文的含义深深阐释。

愿你我共同造福这盛世,愿你我以人文初心,话人文情怀。

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