所有的口语考试，不论其考查形式如何变化，目的都是考查考生的口头实际交流能力。一次成功的口语交流(communication)通常包含两个要素：Informative & Interesting(信息丰富/有趣)，而一次合格的口语交流则至少要达到Informative的要求。
要评判一次交流是否Informative，我们需要分析交流者语言的两个“E”: Effectiveness & Efficiency(有效性和效率);其中Effectiveness(有效性)是最基本的要求。
雅思口语考试评分标准总共有四项;第一项叫Fluency & Coherence(流利与连贯)，其次是Lexical Resources(词汇资源)，然后是Grammatical Range & Accuracy(语法多样性及准确性)，最后是Pronunciation(语音)。这四项评分标准全面涵盖了口语交际两个“E”的要求。从宏观来看，Coherence/ Grammatical Accuracy/ Pronunciation偏重于考察Effectiveness，Fluency/ Grammatical Range主要涉及Efficiency，而Lexical Resources则两者兼顾。从微观来看，每一项评分标准中从低分到高分的要求的不同也体现着从Effectiveness到Efficiency的过渡。
本文主要探讨四项评分标准中与Effectiveness最为相关的Coherence一项中考生容易出现的问题。根据词典(牛津高阶)的释义，Coherence指的是“logical and well organized; easy to understand and clear”;简单的说，就是语义逻辑和结构的问题。而在逻辑和结构之间，逻辑为重中之重。内在逻辑有问题，结构再好听者也难以理解。下面我们就一起来分析中国英语学习者常见语义逻辑问题。
1. Change the Subject(偷换概念)
中国人善于玩文字游戏，碰到一些不熟悉或比较难的话题的时候有的考生会利用语义的模糊性转换话题。比如有的考生在拿到描述野生动物的话题(Describe an interesting wild animal from your country)后描述“功夫熊猫”或“孙悟空”，或者;当话题是描述除手机和电脑外的一件电子产品(Describe an electronic device, except for cell phone or computer, that is important to you)的时候会有考生钻牛角尖去讲iPad。这样处理话题的后果是，要么考官不知所云认为交流失败，要么认为考生在背诵材料，同样交流失败。所以拿到话题后，应该尽量站在average reasonable person的角度去理解话题，不要太“个性化”。
2. Indirect Answer(间接回应)
中文是注重语义和意象的语言，不太注重语言的逻辑形式。中国人在回答问题的时候喜欢直接跳入解释部分，而答案(Direct Answer)是“隐含”在解释中的，是“无须多言”的。英语国家的人在熟人间的非正式聊天时有时也会跳过Direct Answer，因为交谈双方在语言、文化、背景知识上有许多无须多言的共识;而在雅思考试这种陌生人之间非等位的半正式交谈中，Direct Answer是很必要的。比如:
Are you currently at work, or are you a student?
---- I study XX at XXX university.
问题问的是“你现在是在工作还是在读书”，而回答者跳过了回应，直接给出了补充细节“我在XX大学读XX专业”。这属于典型的Indirect Answer。
再看下面几组例子:
Do you like pets?
---- I have a pet dog. He is sooooo cute…
(所以我猜你喜欢宠物对吧?)
Do male and female like doing the same kinds of sports?
---- Girls like A, B, C, and boys like D, E, F…
(所以答案是“你懂的”对吗?)
Are there many tourist attractions in your hometown?
---- For example…
(例子是作为论据用来支持论点的。论点呢?)
Compared to your mother language, would you say English is difficult to learn?
---- Chinese is more difficult.
(人家问的是English…)
3. Circular Answer(废话)
这个应该不需要过多解释，直接看下面几组例子:
Why do you like it?
---- Because it’s interesting
(无语……)
Why do you think it is special?
---- Because it means a lot to me.
(继续无语……)
Why it becomes so popular?
---- Because a lot of people like it.
(吐血中……)
4. Illogical Answer(答非所问)
这种类型的错误是最多的，也是最普遍的。究其原因，其一是对问题中关键词理解有误或不够准确;比如Important的词义经常会和Special混淆，Interesting的词义会和各种词混淆。 不少考生在遇到口语第二部分话题“重要的植物”(Important Plant)的时候会谈到一些花卉的种类，比如梅花(Plum Flower);重要的原因是梅花代表坚韧顽强，有特殊意义。可是有没有特殊意义和是否重要并没有逻辑关系。梅花在我们的日常生活中并没有扮演重要角色也没有太多实际用途，而它所代表的那种民族精神也不会因为这个物种的消亡随之消逝。所以梅花充其量只是Special而已，与Important没什么关系。再比如说到有趣的野生动物(Interesting Wild Animal)，不少考生会描述熊猫;这本身没有问题，但大多数考生说熊猫Interesting的原因是它们比较可爱(Cute)。可是Cute和Interesting也没什么关系。Interesting的东西应该是比较独特比较神秘的，而Cute的动物太多了，没什么独特的。
类似的例子还有：
Why do you think math is important?
---- Because I can learn a lot from it.
(有哪门课学不到东西的吗?那是不是说所有的课都很重要呢?)
Do you think people today do enough sports?
---- No, I don’t think so, because people are busy with…
… They don’t have time to do sports.
(做得少和做得不够是两回事!)
另外一种情况不是词义混淆，而是考生思维逻辑出现问题。比如：
Do you like doing sports?
---- I play basketball almost every week…
(每周打球不代表喜欢打球，喜欢打球不代表喜欢运动)
Do you think music is important?
---- I don’t know much about music…
(答非所问。不了解不代表不重要)
Do you use a cell phone?
---- Yes. You know, cell phone is really important to me. I can use it to contact
my friends and my family. I use it to send messages and…
(我知道，你还可以用它来上网玩游戏听歌看视频，可我问你这个了吗?)
以上是口语中审题环节和论点环节常见的逻辑问题，笔者将在今后的文章中继续分析总结在论点支撑阶段常见逻辑问题。
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