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闺蜜前两天跟我抱怨他们家儿子小宝上学回来之后，变得对家里人好冷淡，一点都看不出当年那个喜欢黏妈妈的糯米团模样了。我一番询问，才知道闺蜜为了早一些回到职场，也为了让孩子更早地学会独立，早早地就把五岁的小宝送到了寄宿学校读小学。
刚开始送去的时候，小宝还觉得挺新鲜，一个星期回来后就哭闹着不肯再去了。但是闺蜜两夫妇一想到昂贵的学费和住宿费，一狠心，一咬牙还是把孩子半骗半哄送回了学校。一个学期下来，小宝确实能够独立完成许多事情了，也会帮着家里洗碗、叠被子，但是孩子却不爱和父母亲近了。
据调查，不少孩子认为，寄宿式教育可以帮助孩子更早地学会独立，有利于培养孩子的执行力和责任感。所以不少父母从小学甚至幼儿园开始，就让孩子接受寄宿式教育。但是，就目前的研究调查来看，过早地让孩子寄宿是不利于孩子成长的。
一、 过早地让孩子住宿可能会导致以下问题
1、过早地寄宿式教育可能会导致孩子缺乏安全感
孩子过早地接受寄宿式教育，可能会一定程度上提高孩子的执行力和独立生活的能力，但是这样的潜能却是被"逼"出来的，是不利于孩子的身心健康的。
20世纪40年代，美国心理学家曾经做过一个著名的"恒河猴实验"，实验结果表明，人类和动物具有与生俱来的的对母亲的依赖，这种精神上的依赖甚至超越了物质上的需求。由此可知，安全感缺失造成的不利影响，将有可能伴随孩子的一生。
2、过早地让孩子寄宿可能会导致孩子和家长关系疏离
过早地让孩子参加寄宿生活，家长长期在孩子人生中最重要的的阶段缺席，缺乏和孩子的亲密接触，极度容易导致孩子不愿意和家长亲近，家庭关系疏离。
3、不利于孩子养成良好的性格
孩子参加宿舍生活后，一般是几个甚至几十个孩子陌生住在一起，老师照顾不过来也是有的。陌生的关系，陌生的成长环境，可能会导致孩子形成冷漠、暴躁等不好的性格。
4、过早地让孩子住宿可能会导致形成不良的依恋关系
研究显示，孩子一生中有三个阶段是最为重要的：第一个阶段，是0~3岁，这一个阶段是孩子感情抚养的重要时期，也是培养孩子"安全依赖"的重要阶段；第二个阶段则是3~6岁，这个阶段是孩子性格养成的重要阶段。第三个阶段是7~13岁，这个阶段主要是培养孩子的能力。
然而过早地让孩子接受寄宿式教育，家长和孩子相处的时间缺失，可能会导致孩子形成不良的依恋关系。
二、 什么是依恋理论？
依恋理论首先是由英国精神病学专家John Bowlby提出的，现在研究者普遍认为，依恋是人类适应生存的一个重要方面，它不仅提高孩子生存的可能性，而且构建了婴儿终生适应的特点，能够帮助孩子更好地适应生活。一般依恋的类型可以分为三类，分别是：安全型依恋、回避型依恋和焦虑型依恋；其中回避型依恋和焦虑型依恋并称不安全依恋。
1、安全型依恋
这一类型的孩子表现为在母亲身边时能够舒心地玩游戏，但是不对母亲过度依赖。当母亲离开时会表现出一定的不舍和不悦，但是当母亲回来后，他们会立即寻求母亲的接触和安慰，并且能够比较快速地平静下来。
2、回避型依恋
这一类的孩子对自己的母亲可能不会很亲近，当母亲离开是不会过分的焦虑或者依赖，甚至不太关心。当母亲回来时，他们可能不予理会或者短暂接触一下就走开，不会表现出喜悦，和母亲关系疏离。
3、焦虑型依恋
这一类型的孩子在面对母亲离开时，会表现出极度的焦虑和不安，会以一些比较过激的行为反抗母亲的离开。当母亲回来后，他们会迅速寻求母亲的安慰，同时表现出生气、不满和焦虑的情绪。
三、 安全依恋对孩子的影响
1、健康的安全依恋会让孩子对父母产生一定程度的、比较合适的依赖感
这类型的孩子，把母亲当作自己的安全基地，能够信任母亲和较好地向母亲表达自己的情感和需求，能够较好地适应环境。据研究显示，这类型的孩子，长大成人后思考问题比较迅速，反应能力敏捷，自信大方，能够较好地和他人相处。
2、不安全依恋的回避型依恋和焦虑型依恋的孩子对父母无法正确合理地表达自己的看法和观点。
回避型依恋的孩子对母亲表现冷漠，对母亲缺失依恋的情结，无法发挥母亲在孩子人生中温暖和慈爱的作用，会导致孩子形成比较冷漠的性格。
焦虑型依恋类型的孩子会以比较极端的方式表达自己的情感，在对母亲表达自己的需求时感情色彩很重，可能会导致表达和理解上存在偏差。这一类型的孩子可能会形成比较暴躁的情感表达方式，长期以往可能导致形成比较急躁的性格，不能较好地和他人相处。
四、 如何构建和稳定安全型依恋关系
1、构建良好的家庭氛围
研究表明，家庭环境和家庭氛围对孩子的成长和良好性格的养成至关重要。
根据调查表明，在许多人回忆起小时候的恐惧时，都不约而同地想到了父母吵架的场景。父母对孩子的影响不可言喻，如果父母频繁地吵架甚至打架，可能会导致孩子缺乏安全感，从而表现为对父母缺乏信任感，难以感受到家庭的温暖。
家长尽最大的努力营造温暖的、轻松的家庭氛围，这不仅是为了家庭的和谐，也是为了孩子更健康的成长。
2、重视孩子内心世界的需求，给予孩子尽可能多的陪伴
提高父母对孩子的积极关注度有利于孩子的内心世界发展，在孩子最需要的时候给予陪伴就是父母在孩子成长过程中，送给孩子的最好的礼物。
阿德勒曾经说过："幸运的人一生都被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年。"
孩子的童年阶段是人生中极为重要的一个阶段，这一个阶段内心能够得到满足的孩子，会在未来面对未知和困难时拥有更大的承受能力。给予孩子足够的陪伴，有利于增强孩子的安全感，在面对未知用会更加敢于探索和思考。
同时，重视孩子的内心世界会有利于家庭成员关系和谐，也会让孩子形成善解人意、乐观开朗、积极向上的品格。
3、提高孩子的自我认知能力和沟通能力
孩子对世界的认知是有限的，对自我的认知更是有限的。在面对这样的情况时，我们要着力提高孩子的自我认知能力，让孩子知道自己的需求是什么，自己内心想要的是什么，自己对家人对世界的看法是怎么样的。
在孩子提高了自我认知能力之后，就会有意识或者无意识地纠正自己的回避型依恋人格和焦虑型依恋人格，这对孩子的成长是极为有利的。
提高孩子的沟通能力也是至关重要的。在孩子明白自己内心所想之后，还要将自己的内心想法表达出来。当然，沟通能力的挺高应该是父母和孩子之间一个双向的行为。在双方通过认知和沟通之后，会让家长和孩子的情感达到一个比较巧妙合理的平衡点，有利于孩子的发展和家庭和谐。
总而言之，寄宿式教育对于年纪过小的孩子来说是百害而无一利的，而家长企图通过懒惰的"寄宿式教育"，达到教育孩子"独立"的目的显然是行不通的。孩子的童年只有一次，我们每一位父母都应该尽自己的努力让孩子形成一个比较健康的安全型依恋，助力孩子健康成长。
我是美美的娜，也是4岁宝宝的妈妈，在养育和教育孩子过程中，遇到任何问题可以来问我，希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们的孩子能更好的成长！
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