成语是人们长期以来习用具有特殊表现力的一种结构，比较稳定的短语，它结构紧密文字简练是汉语言中的精品，成语知识，既包括上述一般词语的知识，还要注意成语中某些字的特殊意义，注意成语的来源出处，以及它们在某些特定语境中的固定用法。
在教师资格证考试或是招教考试中，我们应该从词语之时的各个角度来综合考虑，考查成语往往是通过辨析词语含义，区别词语的情感色彩和语体色彩，来确定词语的选择使用成语的运用，要突出在动态的语言环境中，理解成语的含义，准确的选择与运用成语，把握语境中的成语的情绪色彩和独特用法，而成语的考查，偏向于成语在生活中的使用，如广告中的成语误用，口语交际中成语的误用，成语的情感色彩和语体色彩的误用。
首先我们来看看成语的特征：
1.意义具有整体性。
2.结构具有凝固性。
其次，我们来学习成语复习时的一些注意事项。
陈宇的复习如果只是简单空泛的说明，应该注意的一些问题，并没有多大的意义，我们必须做大量艰苦细致的工作，首先是对成语分类，了解大量的实例，以便提高复习的效率。
（1）注意成语的感情色彩。
常见的褒义字：凤毛麟角、叹为观止、有口皆碑、不刊之论、耳提面命、蔚然成风……
常见的贬义词：抱残守缺、闭门造车、不可一世、暴虎冯河、捕风捉影、半斤八两、别有用心、蠢蠢欲动、大放厥词、处心积虑、翻云覆雨、飞扬跋扈、隔靴挠痒、沽名钓誉、好高骛远、虎视眈眈、邯郸学步，夸夸其谈、落井下石……
褒贬两可的成语：登峰造极、按部就班、标新立异、左右逢源、灯红酒绿、拭目以待……
（2）注意成语的适用对象
1.用于文学艺术
脍炙人口、洛阳纸贵、文不加点、天马行空、行云流水、不落窠臼、含英咀华、鸿篇巨制、江郎才尽、力透纸背、淋漓尽致……
2.用于男女，尤其是夫妻间
青梅竹马、两小无猜、耳鬓厮磨、比翼双飞、破镜重圆、夫唱妇随、相敬如宾、乱点鸳鸯……
3.注意敬辞与谦辞之分
敬辞：不吝赐教、鼎力相助……
谦词：不情之请、抛砖引玉、敝帚自珍、蓬荜生辉……
根据多年经验，总结出一些常考但又常错以及生僻的成语，仅供大家参考！
安步当车：
古代称人能安贫守贱现，现多用于表示不乘车而从容不迫的步行。
安之若素：
安然相处和往常一样，不觉得有什么不合适。
暗度陈仓：
比喻暗中进行某种活动，多指男女间不正常的行径。
稗官野史：
泛称记载逸闻琐事的文字。
抱薪救火：
比喻用错误的方法去消灭灾害，反而使灾害扩大。
暴虎冯河：
比喻有勇无谋，冒险行事。
鞭辟入里：
形容分析得透彻，切中要害。
筚路蓝缕：
驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林，形容创业的艰辛。
不孚众望：
不能使群众信服，未能符合大家的期望。
不郎不秀：
形容人不成才没出息。
不胫而走：
没有腿却能跑，形容传播迅速。
不为已甚：
指对人的责备或处罚，适可而止。
不一而足：
指同类的事物不止一个，而是很多，无法列举齐全。
不易之论：
完全正确，不可更改的言论。
不虞之事：
没有料想到的事情。
侧目而视：
斜着眼睛看人，不敢用正眼看形容拘谨，畏惧而又愤怒的样子。
抽薪止沸：
抽取锅下的柴草来停止锅里的开水沸腾，比喻从根本上解决问题。
大相径庭：
形容彼此相差很远，或矛盾很大。
得陇望蜀：
比喻贪得无厌，含贬义。
焚膏继晷：
形容夜以继日地工作或努力学习。
高屋建瓴：
与居高临下，不可阻遏的形势。
管窥蠡测：
比喻眼光狭窄，见识浅短。
含英咀华：
比喻琢磨和领会文章的要点和精神。
涸辙之鲋：
比喻处于困境，亟待救援的人。
怙恶不悛：
坚持作恶不肯悔改。
积重难返：
指恶习、弊端，发展到难以革除的地步。
久假不归：
长期借用不归还。
脍炙人口：
人人都爱吃的美味，比喻好的诗文或事物，人人都称赞。
买椟还珠：
指没有眼光，取舍不当。
色厉内荏：
外表强大内心怯懦。
趋之若鹜：
是许多人争着去追逐不好的事物
沐猴而冠：
比喻虚有其表，常用来讽刺投靠恶势力，窃据权位的人。
拾人牙慧：
拾取别人的一言半语，当作自己的话。
投鼠忌器：
欲除恶而有顾忌，不敢于放手干。
无所不至：
没有到达不了的地方，指凡是能做到的都做到了，用于坏事。
一鳞半爪：
比喻零星片段的事物。
你们有哪些总记不住的成语呢？评论分享给我吧，我们一起记住它！
