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七年级数学:列一元一次方程解应用题

时间:2019-11-12 11:47:03

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七年级数学:列一元一次方程解应用题

列方程解应用题最关键的一步就是找出与要求的量有关的等量关系,现就一元一次方程应用题的几种类型进行一一剖析。

一、工程问题

工作总量=工作效率x工作时间

例:为使某项工作提前10天完成任务,现将原定的工作效率提高20%,则原定计划完成这项工作需多少天?

分析:工作总量是这项工作,工作效率比原来提高20%,也即现在的工作效率是原来的(1十20%)=120%,工作时间比原来少10天。

我们可以根据已知条件和等量关系外出方程。解:设原计划完成这项工作需X天。

1xX=(X一10)(1十20%)

X=1.2X一12

X=60

答:原计划60天完成这项工作。

二、行程问题

路程=速度x时间

例1:甲、乙两列火车分别从相距240㎞的两站同时开出,如相向而行,则1h相遇;如果同向而行,那么甲车6h可追上乙车,求两车的速度。

分析:由题意可知甲车和乙车的速度之和为240km/h,如果甲车的速度为V,则乙车的速度为 240一V。

解:设甲的速度为V。

6V一6(240一V)=240

12V=7x240

V=140

乙车速度:240一140=100km/h。

例2:甲、乙分别从A、B两地出发相向而行,若同时出发,经36分钟相遇;若甲比乙提前15分钟出发,乙出发30分钟后甲、乙相遇,求甲从A地到B地所需的时间。

分析:路程为AB间的距离,甲、乙分别走36分钟的路程之和,也即甲走(15十30)=45分钟、乙走30分钟的路程之和。

如果AB间路程为单位“1”,甲所需时间为X,则乙每分钟走(1/36一1/X)。

解:设甲从A到B需X分钟。

(15十30)/X十30(1/36一1/X)=1

45/X十5/6一30/X=1

15/X=1/6

X=90

答:甲从A走到B需90分钟。

三丶配套问题

例:某厂有工人51人,平均每人每天可加工小齿轮20个或大齿轮15个,2个大齿轮和3个小齿轮刚好配成一套,如果每天生产的大小齿轮正好配套,如何分配工人?

解:设生产大齿轮的有X人,则生产小齿轮的有(51一X)人。

3x15X=2x20(51一X)

85X=51x40

X=24

生产小齿轮的人数:51一24=27人

四、商品销售问题

例1:一种商品的零售价比进货价高30%,为了促销,商品将这种商品的零售价降低了20%,求此时这翀商品的销售利润率。

解:设商品的进货价为X。

开时始零售价为(1十30%)X=1.3X,促销时零售价为(1十30%)(1一20%)X=1.04X。

利润:促销价一进货价=1.04X一X=0.04X

利润率=利润÷进货价x100%=0.04X÷X=4%

例2:某商场搞促销活动,一顾客购买甲(7折售)商品丶乙(9折)商品,共付款386元,若甲丶乙原售价之和为500元,求甲丶乙两种商品原售价分别为多少元?

解:设甲原售价为X元,则乙原售价为(500一X)元。

0.7X十0.9(500一X)=386

0.2X=64

X=320

乙原售价:500一320=180元。

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