现在的家校合作就是学校把家庭变成分校，让父母变成助教的倾向。这是学校认为家校合作的模式与方法，这是学校中心主义的体现，是无视了家庭与家庭教育特点和规律的体现。家校合作的方向不是让家庭变为学校的分校，而是让家更像家，是利于孩子成长的。
在家校合作启动后，学校的教育内容便成为家庭的教育内容。家长重视的就是孩子的学业，对于孩子学习的辅导和监督便顺理成章的成为每个家庭教育的重中之重。只要关系到孩子的成绩，其他的事情都不重要，甚至可以牺牲哈子的睡眠时间，锻炼时间，让孩子没日没夜的奔波于各大补习班，辅导班。是教育在家庭中误认为就是学业，家庭成为学校的分校，甚至是辅导机构的分支。
如果家庭不应该是学校的分校，那么家庭教育究竟是什么？
首先我们要了解什么是家庭教育，家庭教育是大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的基础。家庭教育是终身教育，它开始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎儿期)，婴幼儿时期的家庭教育是"人之初"的教育，在人的一生中起着奠基的作用。孩子上了小学、中学后，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的补充和延伸。其教育目标应是:在孩子进入社会接受集体教育之前保证孩子身心，健康地发展，为接受幼儿园、学校的教育打好基础。著名心理专家郝滨老师曾说过:"家庭教育是人生整个教育的基础和起点"。确实，家庭教育是对人的一生影响最深的一种教育，它直接或者间接地影响着一个人人生目标的实现。
