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“以书为伴，妙笔生花；沉潜朗读，童声悠扬；挥毫洒墨，墨韵飘香！”多姿多彩的假期读写活动让城阳区第二实验小学的师生们在“阅读”和“写字”中收获着别样的精彩和惊喜。
假期即将结束，相信二小少年一定还沉浸在书香墨韵的世界中意犹未尽吧！现在，老师就将新学期的阅读、写字及朗读指南提前“打包”送给你，与你相约新的学期一起感受新的读写乐趣！
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阅读指南
一日不读书，胸臆无佳想。——萧抡谓《读书有所见作》
1. 亲子共读，其乐融融。做家庭图书角管理员，与爸爸妈妈一起讨论并制定一月家庭读书计划，坚持每日读书20分钟，养成每天与爸爸妈妈共同读书的习惯，让读书真正成为一种生活方式。
2. 优质书目，阅读登高。亲子共读的书目可以是教材“快乐读书吧”推荐书目、教育部推荐的书目（语文老师推荐），也可以是自己喜欢的绘本和故事书等，但内容要积极向上，具有一定的阅读意义。
3. 学会积累，展示成果。在阅读的过程中学会用丰富多样的形式（可以是配画、背诵等形式）积累读书成果，在班级读书会，学校读书节等活动上展示自己的风采。
对于识字量小，即将入学的一年级宝贝们，老师也为你准备了专属的阅读指南！
1. 习惯养成，爱上读书。刚刚成为小学生，识字量小，阅读兴趣的建立可以从听书开始。方式可以是爸爸妈妈读，我们听。也可以借鉴语文老师或网络平台提供的优质资源进行听书，逐步培养阅读兴趣。
2.制定计划，亲子共读。随着识字量的增大，阅读的形式可以逐渐从听书转向读书，并在爸爸妈妈的帮助下制定家庭读书计划，让读书成为我们的一种习惯和生活方式。
3.节日助力，乐在其中。备受欢迎的校园读书节于每年4月份开幕，“诗词大会”、“跟着课本游中国”等分学段、分主题的读书活动将给你的阅读之旅带来不一样的惊喜，期待你们的积极参与！
2写字指南
请君看入木，一寸乃非虚。——李峤《书》
1. 重视“两姿”，习惯养成。提笔即练字，写字时注意“两姿”。正确坐姿：头正、肩平、足安。正确握笔姿势：拇指和食指捏住笔管执笔处的两边，捏住笔管的拇指和食指不能靠到一起。
2. 端正态度，规范书写。坚持每日习字15分钟。写字训练不可贪多求快。练字时，在保证具备正确的“两姿”的同时，力求每一字都能一笔一画写端正。
3朗读指南
口而诵，心而惟。朝于斯，夕于斯。——《三字经》
1. 大声朗读，做到“五不”。大声朗读即：大声把文章读出来，声音洪亮有自信。“五不”即在大声朗读的过程中做到：不丢字，不添字，不错字，不重复，不读破句子，形成良好的读书习惯。
2. 晨读暮诵，习惯养成。做好朗读计划，有效利用每天的晨读暮诵时间，遵循“五不”，做到有感情的大声朗读。
3. 读前理解，读后思考。大声朗读之前，要对文章的生字、多音字、多义字等做好查询和理解。读后对文章的内容进行思考，适当理解文章内容。
4. 合理选材，提升兴趣。课余时间可以自主选择自己喜欢的朗读材料，内容要积极向上，具有韵律感和感情基调，符合我们年龄特点的比较适合用来进行朗读训练。老师也为处于不同年级的你精选了几篇经典诵读和美文朗读篇目，一起来看看吧！
撰稿：王雅楠
审核：刘华
编辑：田萌
发布：学校办公室
这份新学期“读写”攻略 你一定需要！——城阳区第二实验小学新学期读写指南【总第2388期】
