中考即将来临，同学们在考前应该进行系统的复习。综合性学习是其中的重要一部分。综合性学习的分数历年来在中考当中比例逐渐增加，大约能占到八到十分。相当于一个阅读的分值。综合性学习的考查内容是基于课本向课外拓展延伸，在课本每一个单元的后面都有一个综合性学习的专题。
从初一的七年级到初三的九年级，一共有六本书，每二个单元后有一个综合性学习，每一学年就有六个综合性学习专题，这样算下来三年大概有十八个综合性学习专题。在即将中考之时，同学们复习的时候应该对课本当中的每一个综合性学习的专题进行认真的研读，紧扣课本，在课本当中会有对综合性学习专题的一些指导，大家不要觉得这是课本当中的一些不重要的知识，就把它忽略，对综合性学习应该进行一个地毯式的复习。复习当中，提醒大家的要把课本当中所有给的综合性学习的内容记住。
例如八年级下册。第三单元综合性学习是《古诗苑漫步》
综合性学习《古诗苑漫步》
在这个单元当中，我们需要注意课本当中所给的所有的知识，都应该进行一个认真的梳理，这个梳理，包括课本当中提示我们“声情并茂诵古诗”，这里给到了唱古诗，比如说《诗经》当中的《关雎》，李煜的《虞美人》，苏轼的《水调歌头》，岳飞的《满江红》，这些都是耳熟能详为它谱过曲的这些诗词。
另外一方面，还提示我们应该《别出心裁品古诗》，把柳宗元的《江雪》画成一幅画，或者写成书法，把李清照的《渔家傲》谱曲，把《木兰诗》改成一个剧本，拍摄成短片或者制作电脑动画，这些都应该值得重视。
第三个是《分门别类辑古诗》，提示我们应当确定专题，把古诗分门别类整理，如诗中的春夏秋冬，古诗中的风花雪月，古诗中的湖光山色，古诗中的名胜古迹，古诗中的离愁别绪，将相关古诗辑录起来，并按照一定的顺序排列，这其实就是对于古诗的积累总结，在考试当中，会以课本为基础，进行灵活考查，举一反三，以点带面，切不可掉以轻心疏漏细节知识。
希望同学们注重细节，拿到属于自己的每一分。
