“五一”假期最后一天了，明天有不少学生开学了，有的是之前已经开学休五一假的，有的五一后才正式开学的。反正有很多学生，将回到校园，开始正常的学习生活了。
回到校园的学生，最关心的恐怕就是以后的双休日和暑假了。因为不少地方，双休日已经变成了单休，暑假缩水也基本确定了。
不过，最近学生们又有了新希望，因为教育部有了新的通知，就是关于休息日和暑假的，正是学生最关心的事情。
其实，也不仅仅是学生关心，老师也比较关心，毕竟，从2月中旬开始，老师已经不是休寒假了，一直都在上网课，备课、批改作业都在做，只是形式跟在校不一样，是在网上进行的。
这一点，师生的感受是一样的，不过，家长的感受不同。在老师和学生看来，网课也是课，但在家长这里，网课基本不算课，很少有家长会相信网课的教学质量能够达标。
在这一点上，学校好像没有老师和学生有自信，因为很多学校开学后都在占用休息日补课，双休都取消了。现在，教育部又有了新通知，看了这个最新的通知，学生都很开心，心中对于双休日和暑假的希望有升起来了。
那么，教育部是怎么说的呢？教育部要求，开学后，做好网课学习质量的摸底，根据学生学习情况，查漏补缺，决定教学起点，有的是需要零起点教学的。
但是，教育部在提及补偿耽误的教学内容时，不建议利用休息日补课，也不建议缩短暑假来补课。可以利用周一到周五的时间，每天增加半小时到一小时就可以了。教育部的目的，是要学生在疫情防控环境下，过一种正常的学习生活。
教育部用了“来日方长”这个词，甚至说，这个学期完成不了的，可以顺延到下学期，顺延到下学年都可以。
这些说法，对于老师和学生，特别是学生，肯定是好消息，是值得期待的。但是，有网友给学生泼了冷水。这位网友说，别高兴得太早，教育部通知的句式不是“不准”，而是“不建议”。
看了网友的解读，我又找了教育部的最新通知，里面确实是“不建议”，这“不建议”跟“不准”的意思绝对是不一样的，不准是刚性要求，不建议可没有一点刚性要求的意思。
也就是说，教育部“不建议”归不建议，但各地可以自行安排，可以利用休息日补课，也可以缩短暑假，因为不建议，并没有反对的意思，更没有不准的意思。
的春学期，是史上所没有过的特殊学期，之前谁也没有遇到过这种情况，学期缩水了，必然要挤出时间来补偿。而时间这东西就那么多，所以，只能利用休息日或者暑假，这样双休不再，暑假缩水也就在意料之中了。
何况，有的省份早就下发文件明确规定用休息日和通过缩短暑假来补课了，肯定是要执行文件的，所以，教育部有关负责人虽然这么说了，但基本上还是涛声依旧。不过，肯定会有不少地方会接受教育部的“不建议”的。
如果，您那里学校没有接受教育部的“不建议”，那也没有违反什么，那就按照地方规定去做吧，谁让新冠病毒如此可恶害人呢？
大家对于教育部这个最新说法是怎么看的呢？欢迎写下您的留言进行交流。
