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…教养决定了一个人的生命层次(深度好文)

时间:2018-10-13 07:34:28

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…教养决定了一个人的生命层次(深度好文)

窍门小君

人云:仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。现代社会,物质财富极大地丰富,教养渐次成为一个热门话题。什么是教养呢?有人提出一种简单而有效的判别方法,即无教养的人图自己痛快,有教养的人让他人舒服。那么,怎样能够让他人感觉舒服呢?

首先,是真心实意地替他人着想。有人说起在台湾旅游消费的经历。在某小店,游客看中了一套非常漂亮的茶具,折合人民币两百多元。店主自豪地介绍说:“这套茶具是本店的团队设计的,获得了台湾最高设计金奖。”接着,他从里边取出一只小茶杯,说:“这只茶杯,设计感很强,但用来喝茶却很烫,请您再看看别的。”

客人又相中了另一套,小老板却摇摇头说:“这套不是台湾设计,你们来台湾,肯定是想买台湾产品,这样才更有纪念意义。”游客有点不耐烦了:“你到底想不想做生意?”小老板认真地说道: “正因为我想做好生意,才会跟你仔细说。我不仅要做今天的生意,我还要做成百年老店呢,你如果买了我店的货过后后悔,那会砸了我的牌子啊。”不大点的小店面,琢磨着做百年老店?游客乐了。于是游客再仔细挑选,结果挑选了一套价值千元的精品。买完后出门来,游客由衷地感叹:“这孩子会做生意啊, 他是真诚地替顾客着想,非但没吃亏,反而多赚了,还让人感觉心里不知有多舒服。

是啊,让他人舒服,才会对自己有利。有一则小品这样说,在天堂和地狱,上帝分配给人们的是同样的一大桶食物和一支把柄长而硕大的勺子,地狱里的每个人都无法用这把勺子进食;天堂.里的不同之处,仅仅在于他们会用这支勺子互相喂食对方。

要把帮助他人当成乐趣。着名经济学家茅于轼老先生去美国,到了波士顿,稀里糊涂地迷路了。他看见一位老人出来倒垃圾,便急忙过去,可老人已经倒完垃圾回去了。茅于轼硬着头皮,敲人家的门,老人开门,问他找谁?茅于轼问:“请问埃瓦拉街在什么地方?”老人回答:"不知道。”茅老正沮丧,老人却让他稍等一下。回去找了地图出来,在上面找到了埃瓦拉街,然后问茅老:“你是开车来的,还是走路来的?”茅老说是走路来的。老人就说:“那好,我开车送你过去。”

然后老人送茅老去埃瓦拉街。这个埃瓦拉街很不好找,送茅老的老人也不熟悉路,结果是车在路_上兜来绕去,费好大劲才找到埃瓦拉街茅老的住地。下车时,茅老感激之情难以言喻。美国老人却像中了彩-样地高兴,兴奋地对茅老说:“你不用感谢我,我要感谢你给了我为他人服务的机会,我为此感到由衷的高兴。”那种兴奋和高兴,一点掺假的成分都没有。

俗话说:良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。嘴是决定我们人生成败的关键因素。如果说“一言兴邦一言丧邦”言过其实的话,那一个人几年甚至几十年所培育的友谊或建立的人脉关系,有人因一句不适当的、伤人至深的话而一笔勾销,也有人通过一句话让他人感觉舒服,就建立了深厚的友情,这却真的不是夸大之辞。

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穷养富养不如这8个教养

福林妈咪

文|福林妈咪

都说“穷养儿子富养女”,你家是这样养的吗?养儿育女,是父母必须的职责。不管你怎样养自己的孩子,都不要忘记孩子的教养。有人说,父母的言传身教就是教养,也就是有教养的父母就能教出有教养的孩子。

那么有些教养,父母们做到吗?

信守承诺

你是不是经常听到别人的承诺,是不是也经常对别人许诺?当你在向别人许诺的时候,你有遵守诺言吗?这个简单的信守承诺,你有教你的孩子吗?做一个有信守承诺的孩子,会给别人留下好印象。

不随便动他人的东西

有些人真的很随便,从不把自己当外人,去别人家做客的时候,也是很随便。所以父母一定要教孩子,不要随意碰别人的东西,这是最基本的礼仪,对别人最基本的礼貌。

认真聆听别人的话

当你在说话的时候,遇到别人的打断,你是不是觉得很讨厌。别人也是和你一样的感受。所以这个教养也是你必须要教孩子的,要想别人尊重你,你就要先尊重别人。

不随便评价一个人

当我们遇到一个人的时候,总是在心里将这个人评价一番。但是在心里无论对这个人有怎样的印象,我们都不能随便的去评价一个人。

时常有个感恩的心

得到别人的帮助,得到别人的赞赏,记得教孩子学会感恩。把“谢谢”这两个字时常挂在嘴边,让对方知道你的感谢不只是一句客套话。

不背后议论别人

在背后议论别人是最让人看不起的,不在背后随便评论别人,这是做人的最基本原则。

公共场所保持安静

在电影院、在会议场所等公共的地方,不随意大声喧哗,不随意丢垃圾,保持安静,这是对他人的尊重,也是对自己的尊重。

凡事提前10分钟

与别人的约会、参加重要的会议、准备做一件重要的事,都提前10分钟做准备。可以给自己足够多的准备,也不容易出现错误。

这8个教养,你有做到吗?你做到的同时有没有教给你的孩子?教养高于任何富养和穷养,文明礼貌,谦让功德,为他人着想。

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穷养富养,不如教养!

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教养,是一个人最基本的素质。

关于教养,梁文道曾经在一次演讲中做过简明的阐释:某一社交场合,众人闲聊,夸奖其中一人活得像陶渊明一样,这时有人疑惑:“谁是陶渊明啊?”——这是第一层次的没有教养。

于是有人哈哈大笑:“你连陶渊明是谁都不知道!”——这是第二层次的没有教养。

但如若喋喋不休,从陶渊明的生平谈起,旁若无人的一口气背出50首他的诗,继而补充世界各国学者对陶渊明的研究成果,炫耀自己的知识。——这是第三层次的没有教养。

——梁文道

教养是什么?教养是一个人最基本的素质。是一个人对语言适度的把控。是一个人对他人的尊重。是一个人对他人的包容。

1

某一次,在餐厅

O

有一次,在一家自助餐厅。

不远处有一家三口,穿着体面,小女孩也很可爱。

然而,

桌子上堆满了他们拿取的食物,小女孩很挑食,眼前的食物,“这个不要,那个不要,……”,不仅桌上杯盘狼藉,地上也跟着遭殃。

服务员过来,“您好,我来清理一下。”

那位爸爸表情很冷淡,“你收拾吧。”

服务员清理完,

那位爸爸指指桌上几大盘没怎么吃的,“把这些不吃的都收走。”

服务员看了看,桌上那几大盘足够两三个成年人的量,

他迟疑,“先生,我们餐厅有规定,每次少拿一点,但可以多取几次,您这浪费得太多了……”

那位爸爸怒了,“我花这么多钱,拿多少关你什么事,瞎BB什么?”

服务员没有回应,

那位爸爸继续不依不饶,“你一个服务员算什么东西,管得了我吗?”“什么破餐厅,老子下次不来了”

……

这位爸爸骂骂咧咧,引起了不少人的注意。

看着穿着很体面,但是,不尊重他人,这就是很没教养。

2

某一次,朋友说

O

某一次,和朋友闲聊。

她说公司进了一个刚实习的小姑娘,聊天后发现两人竟然是老乡,所以她对小姑娘倍感亲切,工作方面也是多加照顾。

但不久后,她发现这个小姑娘有一个不好的习惯:过于八卦。

小姑娘特别热衷打探别人的生活隐私,正面询问不行,就迂回了解,总是带着一种打破砂锅问到底的阵势,完全不顾他人感受。

两个月不到,她对公司同事的事情了如指掌。

有一次,朋友和同事闲聊,对方突然说,“你和×××(小姑娘)关系应该很好吧 ,她经常向我打听你以前的事情。”

朋友听着,心中诸多不快,直接找小姑娘问。

结果,

小姑娘说,“我就是有点好奇而已。”

……

随意打探别人的生活,随意谈论别人的生活,这就是没教养。

张德芬曾说,“一个成熟的人,只会将更多的精力着眼于自己的人生。而一个有教养的人,更是不会过度去打探别人的生活。”

3

某一次,课堂上

O

这篇博文来自一位老师的教学日志。

文中描述了不少关于学生的课堂表现。

“作弊,和同桌交头接耳,课堂上公然把耳机戴上,有一次还不自觉地哼起了歌,声音并不小……”。

诸如此类现象,

就是在扰乱课堂纪律,是对老师的不尊重,对其他学生的不尊重,这也是一种没教养的体现。

“教养”这件事,说大不大,说小不小。随手捡起地上的纸团,离席时将椅子推回原位,……都是教养的体现,而一个人有教养,体现的是一个家庭的教养,更是一个民族的教养。

有教养的人都是怎样的?

有教养的人懂得自谦,不会故意显摆。

有教养的人懂得将心比心,绝不会拿他人的痛苦来消遣。

有教养的人懂得语言要适度,从不会开过火的玩笑。

有教养的人懂得与人方便就是与己方便,从来不会随意给人添麻烦。

有教养的人懂得爱戴与歌颂,从来不会对无法企及的高度不尊重。

具体行为表现

1、无论长辈还是服务员,都给予最起码的礼貌、友好。

2、不会满嘴脏话。

3、不迟到。

4、不随地乱扔垃圾。

5、不迁怒他人。

6、不随意开玩笑。

7、不把他人对自己的好当成理所当然。

8、不谈论是非、不揭人隐私。

9、不把粗鲁当成真性情。

10、不给他人添麻烦。

……

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