老师来我家作文400字
老师是我们人生路上的指路人，我们要感谢老师对我们的教育和栽培，下面由小编为您整理出的老师来我家作文400字，一起来看看吧。
老师来我家作文1
初十一大早，班主任陈老师就打电话说她和英语老师常老师要来我家家访，我一听高兴极了，老师们要来我家家访了。
一早我就开始准备，又是洗水果又是洗茶杯，忙得不亦乐乎，看的妈妈只喊羡慕我老师。过了一会，门铃终于响了，老师们来了！
我赶紧去给两位老师开门。看到一月未见的老师觉得真亲切呀！把老师们让进门，我就去沏茶了，平时爸爸老夸我沏茶好喝，今天我得在老师们面前露一手。想到这，我赶紧把沏好的茶端上桌请老师们品尝。陈老师正和我妈妈谈着呢，我站在一旁认真的听着，陈老师说我作文写的不错，就是有的时候太拘谨。放不开，以后要注意多观察，多读书，常积累，而且要学以致用，这样才能写出好文章。常老师也谈了谈我在学校里学习英语的情况，说我在学校表现和学习都还不错，关键还是在多听多读多写。然后妈妈又说了她的一些建议，希望老师对我们学生要严加管教，做错了事一定要指出来。窗外寒意袭人，屋内暖意融融。老师和妈妈、我就这样热烈而亲切的交谈着······
老师走后妈妈笑着对我说：“表现不错，要继续努力哦！”这次家访，让我真切的感受到了老师对我的关心和爱护。也让我知道了家访原来一点也不可怕，而且还拉近了我和老师的距离呢。真盼望着老师的下次家访。
老师来我家作文2
“咚咚咚!”“谁呀?”我边问边打开门。只见张老师满面笑容地站在门口。
我看着张老师，心里不由得地一惊：老师来我家干嘛?我最近学习成绩也不差啊!老师是来告状的吗?是来当着妈妈的面批评我吗?“妈!张老师来啦!”我一边礼貌地请张老师进来，一边招呼妈妈。老妈放下活，来到客厅：“张老师!您……您有什么事吗?”说着，拿着茶壶给张老师倒茶。张老师从容地接过茶杯，我心里却像打了个晴天霹雳：完了，这次老妈肯定要跟张老师长时间交谈了!老师喝了一口茶：“没啥，我只是想问一问，陈希最近的学习情况。不知陈希有没有和你说，她这次数学考试考了98分。”“嗯，她说了，”妈妈听到这事，似乎笑了，“她就跟中了大奖似的，高兴地又蹦又跳。”“不知你有没有给她做别的作业?”“做了，自从那次考试考了85分以后，我就给她做了。”刚才，我还在旁边站着呢，可现在，我恨不得地上有一条缝让我钻进去。因为，我最讨厌地就是这个话题了。“原来如此，”张老师似乎没注意到我的尴尬，“难怪她的数学成绩有很大的提高。从85分到95分，从95分到98分，进步很大啊!”这下，我、妈妈、张老师都笑了。我笑，因为我得到了老师的夸奖;妈妈笑，因为她为我感到自豪;张老师笑，是因为他的学生进步很大。“好，我只想了解一下，没别的事。那么，我走了，再见。”“再见。”我和我妈妈笑着目送张老师离开。
这次家访，完全可以用“完美无缺”来形容概括。同时，我尝到了被老师夸奖的滋味。我一定会继续努力做到更好。
老师来我家作文
“叮铃铃”一阵急促的电话铃声把我从题海中拉了出来。我十分好奇：这时候会是谁打来的呢？通话结束后妈妈急冲冲地奔过来上七不接下气的说：“待会儿老师要来家访！”我听了惊得一蹦三尺高：“真的？！”妈妈叫道：“别做作业了，赶紧把你房间整理好，瞧这里乱得像什么！”一听这话，我赶紧动手。
我把铅笔统统都塞进抽屉里；又把毛绒玩具扔进衣橱；接着拿出抹布擦去桌上的脏物；最后，我叠了叠被子。呼，“万事具备只欠东风”了。
“老师到了吗？”妈妈告诉我，老师还没来。嘘......我长长嘘了口气，还好！过一会儿，趴在窗口的爸爸叫到：“老师到了”我一听急忙整理了一下衣着，站在门口准备迎接老师。妈妈则下楼接老师。
“咔擦”妈妈打开了门。噢天哪，老师来了！“老师好!”我拿出拖鞋给老师。之后我又沏了一杯浓茶给老师。随后我们一同坐下聊了起来。老师说：“你的缺点就在不够主动。你看，大扫除时你就不主动。别的`同学都在执行他们的劳动岗位你却坐在位子上不动，老师叫你，你才去的。以后做什么事情都要主动些。”“恩。”我回答。“其实你的作文在班里也不错，”老师又说，“继续加油…时间不早了，我该走了。”“老师留下吃饭吧。”妈妈急忙说。“不了，我还得到别的同学家去呢。”老师真辛苦。“老师再见！”“再见！”
望着老师远去的身影我思忖着：老师那么辛苦地付出，又不求回报，我们应该努力学习，改正缺点，以最优异的成绩回报老师。
老师来我家作文4
一个学期过去了，余老师和欧老师决定来我家家访啦！我怀着紧张又激动的心情，忐忑不安地想：“老师会说些什么，是批评、表扬还是其他呢？”
终于老师来了，我怀里像揣了只兔子一样，连大气也不敢出。妈妈十分热情地给老师倒水，我邀请老师吃水果。老师先参观了我的书房，两位老师一致认为，这是他们去家访过的学生中看到的，书最多、最温馨的书房。
参观完书房后，我们在客厅入座，余老师先总结了我一学期的表现：人缘很好，在同学中威信比较高，与同学相处很融洽，掌握的知识很丰富，被同学亲切的称为“一本小小的百科全书”。学习习惯很好，不需要老师操心，但是唯一不足的是体育较差。余老师希望我多加锻炼，提高体育成绩。如果体育成绩再得C的话，则五星小能手就没有资格评了。这时，妈妈告诉老师，我现在每周打一次乒乓球，但发觉我兴趣不大。这时欧老师连声说打乒乓非常好，他的女儿也在打乒乓，还参加过比赛得过奖呢。欧老师鼓励我继续打下去，争取每周打二次，希望我能象他家小姐姐一样能参加比赛能得奖。听了欧老师的话，我一下子信心十足，坚信自己能够坚持下去。
在大家轻松的聊天中，妈妈拿出了我暑假写的日记，希望欧老师能提出宝贵的意见。我刚刚才放下一点的心，顿时又提到了嗓子眼上，我小心翼翼地递给欧老师，心里七上八下的，不知欧老师会怎么说。欧老师一篇一篇地翻着看，我的心也一下一下地颤动着。看着欧老师露出来的笑脸，听着欧老师说写得很有童真童趣时，我也开心地笑了。欧老师说写日记是一个很好的习惯，希望我能坚持。欧老师还建议我将写过的作文在暑假里能整理一下，装订成一本书，他还说由他来写前言呢！
快到22：00时，两位老师起身告辞，看着在夜幕中老师匆匆离去的背影，我暗暗下定决心，一定不辜负两位老师殷切希望，做一个全面发展的好学生！
