一、字音小擂台。
1.读拼音，写词语 .
wēi wǔ bēi cǎn dī kàng tàn xiǎn gǎn shòu ji jie zǎo chén pī píng
()
2.划去带点字的错误读音。
埋怨(mái mān) 睡觉( jiào jué) 大约( yuè yǜe)追问(zhuī zuī) 数字 (shǔ shù ) 历史(liè lì )
()
二、词语小拼盘 。
1.学习生字“清”时，我们会想到“”请、“情”、“晴”等字;学习生字“访”时，你会想到的字是() 、()、() ;学习生字“峰”时，你会想到的字是()、()、()。
2.“载”读“zài”时，可以组成()、()等词语;“累”读“lěi”时，可以组成()、()等词语。
3.照样子，写成语。
(1)五颜六色(表颜色)
()()()
(2)惊弓之鸟(来自寓言故事)
()()()
(3)千姿百态(成语中有两个数字)
()()()
三、句子巧闯关。
1.将下列句子写具体
(1)高尔基在读书。______________
(2)月亮升起来。_________________
2.照样子写句子。
(1)月儿是那样明亮，月光是那样柔和……
风儿是________，风儿是_________......
(2)薄薄的叶片，像浅绿色的翡翠……
____________，像____________……
3.下面这些句子宝宝生病了，快帮它治疗吧!(修改病句)
(1)每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
()
(2)我们大摇大摆地走在山间小道上。
()
(3)这里的风景美丽，优美，好看极了!
()
4.下面哪句话与原句意思不相同，在括号中打“√”
每个孩子都喜欢她、敬慕她。-节选《难忘的八个字》
(1)没有一个孩子不喜欢她、敬慕她。 ( )
(2)个个孩子都喜欢她、敬慕她。 ( )
(3)没有一个孩子喜欢她、敬慕她。 ( )
四、标点妙妙用。
1.给下面句子加上不同的标点，使它们表达不同的意思。
(1)你 同 意 他 不 同 意
()
(2)你 同 意 他 不 同 意
()
(3)你 同 意 他 不 同 意
()
五、课文点点乐。
1.把自己变()，去();把自己变()，去();把自己()，这样，会发现()。
2.虫子终于()，飞起来，()，一会就看不见了。小萝卜头高兴地拍着手叫：()。
3.蓝天上飞着 ，();湖心里飘着，()。
4.默写《夏日绝句》()，();()，()。
5.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是送别诗中的名篇佳作哦!请写出自己印象最深的句子 ()像这样的送别诗句，请再写一句：()。
6.这一学期，我们一起走进了()的大自然，欣赏了()的火烧云，湖滩上那对()的白天鹅给我们留下了深刻印象，同时我们还认识了()的后羿，()的高尔基，()的林则徐等了不起的人物。
六、小小记者站 。
1.读了《这条小鱼在乎》一文后你最想说什么?
()
像这类的文章，你还知道：()
2.《画扬桃》告诉我们无论做什么事都要()。
3.如果让你和《晨读》中的一文的图中的小伙伴一起来读书，你会怎样去做呢?
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