1月7日，清华大学宣布，专为高中生打造的教材《人工智能（高中版）》将于今年9月正式出版。
而该系列教材由一手打造出清华姚班、智班，为计算机、人工智能智能领域培养大量英才的姚期智担任主编。
也就说，等到今年秋季开学，我们就能用上姚期智主编的高中版人工智能教材了！
很多人不清楚姚期智是谁，这里简单介绍一下。
在世界作为最高学府，清华大学汇集了全中国最优秀的一批人，一直是所有孩子和家长的梦想。
大家不知道的是，在清华有个神秘的班级，就连省级状元都不一定会被录取。
这个班就是清华的传说——姚班。
，姚期智教授受杨振宁邀请回国，为国家培养计算机人才，成立了姚班。
这个班已经被誉为中国计算机“天才集中营”，在去年，清华超越MIT（麻省理工学院），成为计算机专业世界第一。
就是这样一位“祖师爷”级别的人物，在此次发布会上对这本教材“大发阙词”：“只要学一半就能超出一般人”！
（其实乐乐觉得能考上清华就已经超出一般人了...）
在发布会现场，姚期智教授也谈到了出版这本书的初心。
他说，不希望中学生对人工智能的认识还停留在较为肤浅的程度，比如将人工智能等同于编程。
而是想通过这样一本教材，把人工智能的真面貌，它已经有的成就、现在遇到的瓶颈、它与哲学、经济学等各个学科关系展现出来。
关于人工智能教材，这两年也是较热的话题。
而此次的清华出品的《人工智能（高中版）》也并非第一个。
，教育部在《普通高中信息技术课程标准版》中，将人工智能作为课程模块加入信息技术课程。
4月，就有出版社推出了《人工智能基础（高中版）》。
之后，相关出版社又出版了对应初中和小学生的教材，并围绕教材搭建了教学实验平台，所以AI教育也成为了很多出版社的新兴业务。
不仅仅是高中生，还有出版社连幼儿园的学生也没“放过”。
同年8月，河南人民出版社还出版了一套“涵盖K12全学段全系列”人工智能教材，全套共计33本，小孩子的压力还真是大啊......
除此之外，全国首套人工智能教材也在进入中小学，目前在上海试点反响热烈。
为什么很多出版社要借着人工智能的风口出版相关教材呢？
在这此发布会上，姚期智教授在现场也多少给出了一些答案。
他表示，这其实就是现在的行业现状，虽然目前中小学人工智能教育有许多尝试，但缺乏系统性教材内容设计，且与大学本科人工智能教育缺乏连接。
国务院于7月8日印发并实施《新一代人工智能发展规划》中的提到：
支持开展形式多样的人工智能科普活动，鼓励广大科技工作者投身人工智能的科普与推广，全面提高全社会对人工智能的整体认知和应用水平。实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育，鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广。
在政策的积极推动下，人工智能教育也成为了全社会的热点话题。
无论是教育辅导机构、学校，甚至出版社都在积极入局，想要在接近万亿元的经济规模中分得一杯羹。
由于整个行业都处在探路阶段，人工智能课程的设计还没有行业标准参考，教材内容的科学性、合理性难以保证。
同时，目前在人工智能教育层面上，缺少从小学到初中再到高中，贯穿整个义务教育阶段的人工智能专属教材，人工智能教育在阶段性教育间出现了断层现象。
也就是说：如果没有统一的教材，如果小学时候学一套外来人工智能教材，初中又接触一套新的理论体系，两个体系间的课程逻辑和理念很可能相距甚远，这样会导致学生的知识体系出现断层。
所以这也是很多家长选择乐博乐博的原因。
“和机器人一起学编程”正是乐博乐博的核心理念，从简单到复杂，我们的机器人课程体系始终站在寓教于乐的基础之上，3-16岁无缝衔接，也就是说从3岁起我们的课程就已经融入了编程。
任何一家企业做的越大，它的社会责任也就越大，我们一直在努力，将我们的价值观和社会发展想结合，希望帮助更多的小朋友通过机器人的学习来实现人生的逆袭。
在发布会上，姚教授还说：希望这本教材能让高中生掌握人工智能领域的核心基础与原理，并在学习与实践中，以科学正确的方式进行思考与分析，为迎接人工智能时代的到来打下坚实的基础。
或许，这也是乐博乐博的信念与使命。
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