一个很尴尬的情况是，在很多工作岗位对员工的能力评价上，很多时候无法找到一个足够客观的数据来衡量两个人孰强孰弱。这个时候为了让自己显得很客观，很多BOSS们会选择一个看得见摸得着的标准来做出裁决，具体的场景可能是这样“A和B能力好像差不多，但A的学历比B高，那就提拔A吧。”
为了不让这个悲催的事情发生在自己身上，在工作还是不很忙的情况下先考一个在职研究生，真的是一件性价比很高的事情。那么一个重要的问题来了，时间来到了，现在的在职研究生都是什么套路呢？
首先要分个类，目前在职研究生主要有三种模式，分别是非全日制研究生、同等学力申硕、中外合作办学（次要）。
一、非全日制研究生
1、报考条件/录取难度
非全日制研究生在报考条件上没什么限制，本科毕业/专科毕业两年就可以报名非全日制研究生考试，非全的考试是和全日制研究生统一的，都要参加每年12月举行的全国研究生统一考试。
重点是录取难度：非全日制研究生和全日制研究生执行的是“统一考试内容、统一录取标准”，简单说就是考试内容完全一样，录取分数也完全一样。想象一下在职考生在兼顾工作、生活的同时要挑战和全日制一样的考试难度，这要想被成功录取挺难的。
2、上课方式/时间/标准
上课地点：非全日制研究生的上课地点一定是在校本部进行，不存在异地班教学的情况，网络班更是不可能的。
上课时间：这个各院校的情况可能略有不同，但一般上课时间都是在周六日，可能也有部分院校在周五晚上也有课。
课程标准：更直白一点的说，老师会不会对全日制学员和非全日制学员区别对待？非全班级的师资水平有保证吗？
根据前几届已经入校学习的非全日制研究生小伙伴们反馈，区别对待这件事完全不存在，从开始各校就开始抽调高水平的教学团队到非全日制研究生的班级教学。更可喜的情况是，很多学校原则上是同意非全学员可以和全日制学员一起上课的。
都一起上课了，还担心个毛线~
3、含金量
含金量主要就看毕业后能拿什么证书，令人振奋的是非全毕业后是可以拿双证的，即非全日制研究生硕士学位证书和非全日制研究生硕士毕业证书。非全这两本证书在含金量上是无限趋近于全日制研究生的，唯一的不同是非全的毕业证上会标有一个“非”字用以区别上课方式。
二、同等学力申硕
上面提到了非全录取难，相对应的同等学力申硕录取基本上难度等于零，只要满足大专学历及以上就可以“免试入学”各院校的同等学力在职研修班。在职研修班的学制一般是两年，研修班毕业后获得学校颁发的研修班结业证书，注：结业证非毕业证，不能提升你的学历。
申硕：在完成研修班学习后，满足条件的学员（本科毕业且获得本科学士学位满三年）可以在每年三月份报名申硕考试，并在五月参加考试，在考试通过后的半年到一年内通过学校的论文答辩后就可以获得硕士学位证书了。
