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初中描写状物的600字作文

时间:2021-02-20 09:54:52

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初中描写状物的600字作文

【导语】写作能力是人的语言表达能力的重要组成部分,所以,在汉语教学过程中,对于学生写作能力的培养十分重要。《初中描写状物的600字作文》是为大家准备的,希望对大家有帮助。

初中描写状物的600字作文篇一

看到题目,你一定会认为我是一个不折不扣的“吃货”吧?如果你这样认为的话,那就大错特错了。“棉花糖”其实是一只小白兔的名字!

“棉花糖”全身都是雪白雪白的——当然除了眼睛。它长长的耳朵,犹如两朵洁白的马蹄莲,眼睛如一颗耀眼的红宝石,一对长耳朵微微摇晃,身子像一颗雪球,把它藏进雪地,保你找三天三夜也未必能找出来。哦,差点忘了它那短的可怜的小尾巴。用以上这些,便能组成我家可爱的“棉花糖”。

“棉花糖”爱吃什么?也爱吃棉花糖吗?我用实际行动证明了“‘棉花糖’不爱吃棉花糖”:

首先,取出一块棉花糖,然后放进“棉花糖”的小窝。可它一点动静也没有,似乎对这位“外星朋友”不感兴趣。一连几天过去,那块棉花糖依旧安静地躺在那里。本次“实验”的结论为:“棉花糖不爱吃糖”。

虽然对糖类没什么兴趣,可“棉花糖”对青草情有独钟一把青草,在它有规律的咀嚼下,一会儿便消失的无影无踪,我想把它放到草原上,也许它就能吃饱饭了,在家里,真可以称上来着不拒!

时间久了,“棉花糖”渐渐地也认识了我,我跟它一起走出家门,它还会跟我一起“跑步”呢!

“棉花糖”已经在我家定居很久了,我对它却依旧是那么地喜欢,丝毫未减。

嗯,我永远爱我的“棉花糖”!

初中描写状物的600字作文篇二

苍蝇是人们生活中避不可免的动物。一提到苍蝇,人们的脑海里就会浮现许多的贬义词,比如:肮脏,恶心,细菌。

我们每天想到苍蝇会在哪里出现,第一个想到的就是垃圾堆。但是,谁又能想到,苍蝇为什么喜欢往垃圾堆里钻呢?因为它们和人类一样,需要吃饭。如果没有人类的不环保,苍蝇还会成为我们的天敌么?如果没有那些官员大吃大喝,每天都是山珍海味。吃完就把垃圾随手一扔,人们还会讨厌苍蝇么?要是我说,苍蝇是肮脏的,那人类就是残忍的。怎么说,苍蝇也是一个小生命,它也是有血有肉的动物。人们只要看见它,不管在哪里,都会打死它。

苍蝇虽然是足够让我们厌恶的,但是苍蝇也有好处。科学家用它研究了很多科学小仪器。如果生活中没有苍蝇,那这些小仪器就不会来到我们的生活,现在的社会也不会那么发达。

人类想到的都是人们看待苍蝇,但是,你们有想过,苍蝇是怎么看待人类的呢?现在,就让我们一起来听听苍蝇的心声吧!

”你们人类都是一群可恨的人家伙,打死我们的朋友,打死我们的家人,害我们的家支离破碎。你们人类只想到自己的生活,你们有想到我们每天生活的是有多么提心吊胆么?生怕一不留神,就被你们人类夺取了性命!

苍蝇虽是恶心,但也有好的一面。人们不应该这么对它们赶尽杀绝,毕竟,苍蝇也是我们生活中的一个伙伴。不要用不平等的眼光去看事物,那样对每一个人,每一个动物都不公平。

初中描写状物的600字作文篇三

雅言,就是讲话文明,声音柔美,不说脏话。善行就是做好事,不做坏事。

雅言善行是书香班级的建班理念之一。老师常教导我们,同学之间,朋友之间,亲人之间都要雅言善行,因为“良言一句三冬暧,恶语伤人六月寒”“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。

对雅言善行我有很深的感悟。上三年级时,一个下着小兩的冬天,我冲出校门,跑到距校门口不远处的公交站台前,这时我看见一个小孩在站台上的椅子上走来走去。说是椅子,其实就是两根不锈钢管,我也兴冲冲地站在上面想眺望远处的二路公交车的身影。刚一站上去,就听到有人叫我下来,原来是一位白发苍苍的老人在叫我,他叫我把踩脏椅子擦干净,我红着脸跑到站台后面的小卖部买了一包纸巾,一边擦一边听老人在身边数落,“这是公共场所,不是你一个人的,你把板凳踩脏了,别人来坐,裤子不就弄脏了吗?”

听着这些话,我心里就像打翻了五味瓶一样。我把长椅擦得干干净净,这时二路公交车也到了,我像看到救星一样飞奔上去,找到一个座位坐下。公交车快要启动时,一位老奶奶慢吞吞来到我的面前,我不由自主地站起来让老奶奶坐下,这时车上的人都纷纷称赞我。

回到家里,我呆呆坐在窗前想,今天既挨了批评,又受了众人表扬,按理说应该扯平了。但是我心里还是不是滋味,每每看到校门口那公交站台,心里总是觉得歉疚。

初中描写状物的600字作文篇四

花有花开花落,人有迷茫无措,没有什么是不可战胜的。有的,则是一瞬间的迷惘。

我漫无目的的走在林荫道上,感受清风的洗礼,我双瞳无神,思绪飘忽不定,仿若夭折的蝴蝶,失去了他曾有的光辉。一片片枫叶落入他的头上,轻轻的,没有丝毫波澜。

走着走着,不巧,我看见了班主任,心底一惊,正想走开,不料,老师却向我走来。“怎么,散步呢?”老师轻轻地向我问候。“嗯”我微笑点了点头,无声无息。

“那就一起吧。”老师也不待我回应,便大步向前。

正值秋季,枫叶飘落,泛起一丝凉意。我双手接住一片叶子,不禁微微叹息:“多好的枫叶,本值风华绝代,却要被无情凋落,可谓,夕阳无限好,只是近黄昏。”

老师听了,摇了摇头:“枫叶凋零故然惋惜,但它却走完了它的一生,花有花开花落,这不可改变。但它却在有生之年贡献了其价值,懂得了生存的意义,面对死亡,凋零,它依旧绽放了它最绚烂的一面,而且,我也相信,枫叶终究会像绿草那般-野火烧不尽,春风吹又生。”

我怔了怔,轻生喃喃:“枫叶真的如此吗?不畏凋零,正视死亡,绽放其绚丽的一面。”

老师接过我的话,不知是在对我说,还是自语:“嗯,枫叶如此,人亦如此,面对眼前的困难挫折,我们没有理由退却,生活中,我们可以迷茫,却不可以一蹶不起,要有枫叶般的生生不息的精神。”

我再次回头看了看,散入地下的枫叶,捧起一把,轻轻嗅了嗅其芳香,枫叶,我懂你了。

那个下午,那片枫叶林,依旧绚丽多彩,我的心,却因枫叶染红。

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