边莹
每天早上，我上学时，都要经过梧桐树。
俗话说得好，“春雨贵如油”。严冬过后，梧桐树的树枝开始冒出绿油油的小脑袋，就像小精灵一样可爱，有的是如同一根根苗苗生长树枝上。
夏天，烈日当空，梧桐树的树叶一簇堆在另一簇的上面，不留一点缝隙，梧桐树枝叶繁茂，如同一把巨大的遮阳伞，遮阳伞可真大，都把天遮住了一半呢！早晨，我来到这晨，看到有许许多多上了年纪的爷爷奶奶，都来到了梧桐树下，有的坐在树下，谈天说笑；有的在梧桐养养神；有的在梧桐树下打太极。中午，我来到树下，我看见，有的小孩子在梧桐树下玩耍；有的在玩过家家；有的围着梧桐树骑自行车。傍晚，我来到梧桐树下，看见一些老爷爷老奶奶，在这棵大梧桐树跳广场舞，散散步；一些叔叔阿姨在这里跑步，还有一些坐在梧桐树下乘凉。不久，这里便成了大家都想来的避暑胜地，小孩玩的乐园，大人们的好地方。
秋天，秋风萧瑟，梧桐树的树叶逐渐变黄了，像一把把金色的扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎热扇来了秋天的凉爽。一些红色的梧桐树叶慢慢的飘落下来，就像一条条舞动的火苗，金色的小扇子和“红色舞动的火苗”慢慢地落到地上，就像给大地披上了一件美丽的外衣。脚踩上去，那声音就像一支动听的乐曲。
冬天，许多树叶都落了，就剩下了没几片叶子还留在树枝上，孤军奋战，可还是抵挡不住寒风的力量，不甘心地飘荡下来。
这就是路边的梧桐树，每次上学，我都要细细地看着。到学校时，心里却还想着那梧桐树。
老师评语：文章中将梧桐四季描写的淋漓尽致，非常优美，熟练应用比喻、拟人修辞，人物的描写让画面感更加有趣。
老师评语：小作者采用移步换景法向大家介绍了美丽的西施故里，也和排比、比喻的修辞为文章锦上添花，还采用了动静结合，便文章更添一分活力，写得真棒！
