农村寄宿制小学,Rural Boarding Primary School
1)Rural Boarding Primary School农村寄宿制小学
1.An investigation into the problems and countermeasures on the impacts of the rural boarding primary school of Anhui Province on students" development安徽省农村寄宿制小学影响学生发展的问题与对策调查研究
英文短句/例句
1.A Study of Students" School Adaptation Situation in Rural Boarding Primary School农村寄宿制小学学生学校适应状况研究
2.A Study on Scarcity of Feeling Care to Students in Rural Elementary Boarding School农村寄宿制小学情感关怀缺失问题研究
3.An investigation into the problems and countermeasures on the impacts of the rural boarding primary school of Anhui Province on students" development安徽省农村寄宿制小学影响学生发展的问题与对策调查研究
4.Restructuring the Distribution of Primary and Middle Schools in Rural Areas and Constructing the Boarding Schools;农村中小学布局调整与寄宿制学校建设
5.The Influence of Low Age Lodges to the Countryside Elementary Student Socialization;低龄寄宿对农村小学生社会化的影响
6.A Study of the Sustainable Development of Boarding Schools in Guangxi Rural Areas;广西农村寄宿制学校可持续发展研究
7.Investigations into & Thoughts on the Rural Primary and Middle Boarding Schools in the Middle Areas of China关于中部地区农村中小学寄宿制学校的调查与思考
8.An Exploration into and Reflection on the Problems of Boarding Primary and Middle School in the Rural Areas:Taking Three Counties of Inner Mongolia for Example;农村寄宿制中小学问题的探索和反思——以内蒙古三个旗县为例
9.Research on the Rural Boarding School Students of School Adjustment Problems and Strategies农村寄宿小学生学校适应问题及对策研究
10.An Analysis of Rural Boarding School Construction农村寄宿制学校建设分析:制度互补性的视角
11.Dietary Nutritional Status Among Boarding Pupils in Poverty Rural Area贫困地区农村寄宿小学生膳食营养状况调查
12.Study on Subsidy Policies for Boarding School Students in Rural Areas;我国农村寄宿制学校学生补贴政策研究
13.Incidence of Injuries Among Rural Boarding School Students in Anhui Province;安徽省农村寄宿制学校学生伤害发生情况
14.The Adaptability Study on the Planning of the Rural Boarding Schools in Yunnan Province;云南省农村寄宿制学校规划适应性研究
15.Research on Issues of Standardized Boarding Schools in the Stage of Compulsory Education in Rural Areas;义务教育阶段农村标准化寄宿制学校问题研究
16.A Survey about the Rear Children of Rural Boarding Schools;农村寄宿制学校留守儿童情况的调查研究
17.Cultural reconstruction-the new issue in the construction of western rural boarding-school;文化重建:西部农村寄宿制学校建设中的新课题
18.Northwest Boarding School in Rural Areas Study on Living Spaces西北地区农村寄宿制中学生活空间研究
相关短句/例句
Rural Boarding Schools农村寄宿制学校
1.Analysis on Problems Existing inRural Boarding Schools农村寄宿制学校存在问题分析
3)Construction and Management of the Rural Boarding School农村寄宿制学校建设
4)rural boarding junior school农村寄宿制初中
5)rural boarding primary schools寄宿制小学
1.Along with the development ofrural boarding primary schools, the problem of lacking of the emotional care to boarding schools’students causes widespread concern.伴随着农村寄宿制小学的推广,寄宿制学校情感关怀缺失的问题越显突出。
6)boarding school寄宿制学校
1.As a result of a high popular concentration, the student"s dormitory of theboarding school is susceptible to fatal fire accidents which usually suffer heavy casualties.寄宿制学校学生宿舍由于人员高度集中,易发生人员群死群伤的恶性火灾事故。
2.For many years,ruralboarding schools have received different attentions both in home and aboard, and many countries put forward various subsidy policies.多年来,农村寄宿制学校在国外受到不同程度的重视,不少国家纷纷出台相关补贴政策以支持这类学校的发展。
3.As a result,the ruralboarding schools will become popular,making new demands for school facilities.布局调整使农村中小学的服务半径增大,寄宿制学校的出现对学校生活服务设施提出新的要求。
延伸阅读
农村农村village农村(villa罗)以从事农业生产为主的农业人口居住的地区，是同城市相对应的区域，具有特定的自然景观和社会经济条件，也叫乡村。农村是生产力发展到一定阶段的产物，在生产力高度发达的未来社会中，城市与农村的本质差别将消失。在不同的国家、不同时期、不同地区，所规定的农村统计口径有所不同。例如美国，1950年以前规定，凡是人口在2 500人以下的、没有组织成自治单位的居住地就算农村;1950年以后规定，不论其是否组织成自治单位，凡人口在2 500人以下或人口在每平方英里1 50。人以下的地区及城市郊区都算作农村。欧洲各国一般以居住地在2 000人以下者为农村。在中国没有直接规定“农村”这一统计指标的口径，仅规定了“市镇总人口”和“乡村总人口”这两个人口统计指标。据《中国统计年鉴》(1987)解释，“市镇总人口”指市、镇辖区内的全部人口;“乡村总人口”指县(不含镇)内全部人口。其中，“市”是指经国家规定成立“市”建制的城市;“镇”是指经省、自治区、直辖市批准的镇。1984年规定，凡县级地方国家机关所在地，或总人口在2万人以下的乡、乡政府驻地非农业人口超过2 000人的，或总人口在2万人以上的乡，乡政府驻地非农业人口占全乡人口10%以上的，均可建镇。在原始社会初期，人类依靠采集、渔猎为生，逐水草、居巢穴，无所谓村落。到了原始社会的中期，约在新石器时代，人类掌握了农业生产技术，有了耕种土地、照管作物、饲养畜禽等生产活动，人类开始定居下来。同时，为防御外族侵扰和野兽的侵害等，要求一个氏族聚居在一起，从而出现了最早的村落原始村落是以血缘关系形成的氏族部落的聚居之地，实行原始公有制，按自然分工进行生产活动，平均分配。至原始社会末期，交换有了一定的发展，在一些交通方便、位置适中的村落中，出现了集市。在奴隶社会的农村中，由于生产力的发展，手工业、商业相继从农业中独立出来。在一些大的村落中，手工业者集中，商业集中，形成永久性市场。这些地方，逐步演变成一个地区的政治、经济、文化中心。为了保护财产的安全、政权的巩固，则修筑城堡等，逐渐出现了城市。大商人、大奴隶主、官吏聚居在城市，奴隶、个体小农、少数小奴隶主则居住在农村。奴隶社会的农村社会经济关系，本质上是奴隶主剥削、压迫奴隶的关系。在封建社会的农村中，主要居住着农民(雇农、佃农、自耕农)或农奴、中小地主等。土地等生产资料绝大部分为封建地主阶级(或封建农奴主阶级)所有，少部分归农民所有。封建社会农村社会经济关系本质上是封建地主阶级统治、压迫、剥削农民的关系。
