很多家长都希望帮孩子从小把语法功打牢，但是怎么帮助孩子学语法呢？应该从几年级开始学习呢？
为此，我们特意研究了一下美国的Common Core State Standards（简称CCSS）大纲！
从上图可以看到，美国孩子在幼儿园阶段基本不会涉及语法知识！
美国孩子的系统语法学习是从一年级开始的。这其中包括：句子的概念，什么是完整的句子，复合句，词性学习(名词、动词、代词、介词、形容词），动词的时态，主谓一致，句法学习等等。
这给我们很多帮孩子做英语启蒙的家长提了个醒，语法知识也不宜过早灌输，在英语启蒙阶段，还是以培养孩子对英文的兴趣和拼读知识为主，等到分级阅读时，再开始逐步进行语法的学习。
知道几年级开始学语法后，接下来如何将枯燥的语法知识融入到平时的教学中的呢？
为了让娃们更快的掌握相关知识，美国的老师会在教室中布置上各种海报。
今天就给大家推荐一套Grammar Poster Pack。
推荐这份资源的理由：
1）颜值高：海报色彩丰富，能吸引孩子，图文结合，有助于孩子理解；
2）逻辑清晰：每页都由标题（语法点）、定义、例子三部分组成，简洁明了，更好地帮助孩子去记忆语法点；
3）内容全面：这份海报资源包含了幼儿园和小学阶段的重点语法点，涉及到主语，谓语，陈述句、疑问句、命令句、祈使句、感叹句、复合句等句子类型，还有动词、连接词、介词的详细讲解，以及近义词、反义词、动词时态等等语法知识点。
4）使用方便：可以直接打印出来，贴在教室里。既美观又实用。
语法海报共有80页，每一页都是由四个部分组成：主题、释义、例句和有趣的卡通形象。
举几个例子，简单介绍一下。第一个主题是Sentence，让孩子了解句子的含义，知道句子是什么。
A simple sentence tells a complete thought.
一个句子表达了完整的一句话
示例是“I like to write.”这句话很好理解，只要一句话的意思是完整的，那它就是一个句子。
最后还有一个标注：
All sentences begin with a capital letter and end with an end mark.所有的句子都以大写字母开头，以标点符号结尾。
这个是学生要格外注意的，经常有孩子在写一句话的时候开头字母忘记大写。
主语Subject
谓语Predicate
主语和谓语是一个句子中最重要的成分，这两页就是让孩子知道主语和谓语在一个句子里是属于什么位置的。
接下来再认识说明句，陈述句；问句，疑问句；命令句，祈使句；表兴奋的句子，感叹句这些基础的句式。
这些基础句式是最简单的语法句型，先认识这些简单的句子后我们才能学那些复杂一点的句子。
在学习复合句的时候，还会给孩子介绍复合句必备的一些连词。
英语中名词单数变复数，有时候加s，有时候加es，有时候还要改变尾字母y和f再加es... 这么多复杂多遍的变化，连大人学习都会觉头疼吧。
这套海报将这些规则也都一一总结清楚啦，这是常见名词：
专有名词
复数名词
不规则名词
所有格名词
是不是超级全面！
动词是英语句子中最重要，也是最容易出错的部分。它关系到后面时态，语态，三单等语法知识的学习，是语法的重中之重。
海报中首先总结了几种不同的动词词性。孩子们最熟悉的单词dig，swim，run...是实义动词Action Verbs，也就是句子中主语具体发出的动作。
在句子“A butterfly is an insect.”中， is这个动词只起到联系主语A bufferfly和后面的an insect的作用，因此被称为系动词Linking Verbs，类似的还有am，are，was...
还一类动词是帮助其他动词表达时态，语气等内容的，这一类动词统称为助动词Helping Verbs。
比如在句子“We have walked three miles already.”中，这里的have就是帮助动词walk实现「现在完成时」时态的，强调我们「已经」走了3英里。
最难搞的时态，这套海报里也有，一般现在时：
一般过去时
一般将来时
时态学习除了基本概念之外，对孩子们来说最复杂的莫过于动词的各种变化啦。比如「下雨」这件事，昨天下雨要用rained，正在下雨要用is raining，将要下雨就要用will rain。
类似的情况还有很多，这套海报中也都解释的即简单明了，又非常清楚。
