“我是中国娃 爱说普通话” —百色市隆林县学龄儿童学习普通话小记

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幼儿园开展学习普通话系列活动

为扎实推进百色市隆林县“推普脱贫”攻坚工作，达到帮助学龄前儿童“听懂、敢说、会说”普通话的目标，6月1日至5日，隆林县语委办组织隆林县各乡镇3—6岁不会说普通话且未入园的儿童和家长到幼儿园开展“我是中国娃，爱说普通话”主题教育活动，进一步营造校园内外学龄前儿童学说普通话的浓厚氛围，养成“说普通话、做文明人”的良好习惯。隆林县各乡镇幼儿园精心设计了 “普通话口语交流”“讲故事表演”“念儿歌”“经典诗歌诵读”等系列活动。课堂上，老师丰富的表情、势态语、教具，配上动听地抑扬顿挫的普通话讲述故事、念儿歌，不时的穿插着当地方言解释，充分调动了孩子的感官。激发了孩子“想学、想说”的愿望。老师再加以适时的引导，创造机会成功的让幼儿“跟着老师说”。生动的充满趣味性的教学活动一节连着一节上，不仅仅是孩子兴趣盎然，就连陪同的家长也跃跃欲试，在课堂上大胆的跟老师、孩子互动，大声的跟着老师念儿歌、学习文明用语，读对、学会了，家长和孩子都露出了满意又自豪的笑容。课后，孩子们意犹未尽，怯怯的拉着幼儿园里的小哥哥小姐姐们学习。幼儿园教师趁势鼓励在园幼儿争当“小小推普员”，放学回家 “手拉手”教邻居未入园小朋友学说普通话。同时，老师利用周末时间进村入屯“大手拉小手”指导未入园小朋友学说普通话。

未入园儿童和家长聚精会神的听幼儿园老师讲故事

师幼互动：用普通话说出自己身体的各个部位

孩子们学习用普通话唱歌

周末，老师指导未入园小朋友学说普通话（一）

周末，老师指导未入园小朋友学说普通话（二）

周末，老师指导未入园小朋友学说普通话（三）

周末，老师指导未入园小朋友学说普通话（四）

此次推普活动，不仅帮助未入园儿童“听懂、敢说、会说”普通话，培养了未入园儿童说好普通话的好习惯，在弘扬了中华优秀传统文化的同时，也进一步提高未入园儿童的综合素质。还能引领示范影响扩大到隆林县每一个农村家庭积极进行家园互动开展推普宣传活动，助力当地推普脱贫工作取得实效。

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