青年时代皎洁的繁花;也用于比喻旧的事物重新焕发神采;指10~24青少年时代的年龄范围的定义;春夏天草木蓬勃生长呈青葱色，正在茂盛时期。下面是小学作文网小编整理的青春为话题的做作文(三篇)，供大家参考!青春为话题的做作文(三篇)青春为话题的做作文一
斗转星移,昼夜不停.我们一天天的等待,等待着青春,等待着成长.青春,如一帘飞瀑,奔流在生命的河流之间,展现出生命中最美的色彩.青春没有深沉,没有复杂,也没有心机与谋略,她有的只是清纯动人,洒脱自然.可是青春也不完美,她也会遇到风雨,于是她把自己的淡淡哀伤撒播在了每一缕土地上.不过还是有那么一天,她懂了,自己应该插上翅膀,搏击风雨---
(一)插上青春的翅膀
她不甘于似水流年,于是,她终于为自己插上了一对可以飞翔的翅膀.
她向高空飞去.风雨动摇不了她奋飞的理想,乌云蒙蔽不了她翱翔的灵感,疲劳消磨不了她坚定的信念.
她翱翔在蓝天上,看到绿野的广阔,看到丛林的茂密,也看到高山的陡峻和沙漠的无边.青春继续飞着,突然,一道闪电劈在她身上,她感到了痛苦与酸楚,她的一部分破碎了.她想放弃,可是一切都无法改变,包括她当初做的那个选择.她苦笑一声,无可奈何的继续往前飞,任凭青春的碎片飞扬.
(二)碎片飞扬
她翱翔在蓝天上,回头望望自己夭折了的青春,苦笑着向前.阳光下的那片蓝天是她的梦想.无论如何,她都不能后退.
她用熬红了的双眼看着自己疲累的双翅,上面有着一路的风尘雨水,但她没有时间整理,她咬着牙向前飞着.
她拼搏着,奋斗着.再回首,看看身后的青春碎片,才感受到生命的真谛.本以为破碎了的东西,却还是那么完美.
飞翔的历程中有太多挫折与困难,我们往往只看到破碎,却看不到破碎后面隐藏着的完美.通过青春,我们看到了.
让我们给青春插上飞翔的翅膀,顺其自然的在闪电下破碎,在阳光下飞翔!
青春为话题的做作文二
“累死了!!”教室里常会发出这样的声音。其实这没什么奇怪的。都说了人有三苦：读书打铁卖豆腐。没法子，人生之苦何其多!
首先体验了两点一线，家---学校，学校---家。早上伴清风而来，晚上随星月而归。无暇顾及舞台上那一个个曾经鲜活的影子，却对习题佳作情有独钟;无意关注眼睛上越来越厚的啤酒瓶底，却时刻关注最新试题的走向。仰望苍天，不禁长呼：“自得其所，乐哉乐哉!”
唉，希望六月后的流火是七月的醇香。
(2)情何以堪，悲矣
一转眼，初三到。同学情谊，早已融为一体。
永远记得班长离去的那一天。他故作的轻松，刻意的调侃，让我觉得心酸。歌声中回荡着我们的祝福。那一刻，我们捂面而泣。曾经的误会早已烟消云散。只想说声：一路走好!
(3)乐在其中，美哉
愚人节永远是最快乐的。记得那天早上，纸条乱飞，但是千万不能接受这包含“祝福”的糖衣炮弹，上面一准儿写着“谁看谁小狗”。全班密谋半日，告诉老师校长老大有请，结局尚不知否。只知老师一本正经，以看似天衣无缝的谎言唬住了我们这帮看似灵巧的孩子。不过，快乐至上嘛!
有苦，有悲，有乐，混在这青春麻辣烫里，自然回味无穷。初三的岁月，一点一点地缩短。沉浸在书山题海中的我们，也只希望一天有26个小时。不过，阳光总是在风雨之后绽放。为了把这碗麻辣烫点缀地更加丰富多采，就让我们一起说着，一起笑着走下去。让我们可以在不久的将来，高呼一声：“青春真好”!
青春为话题的做作文三
读四大名著之一《红楼梦》最深印象，恐怕要数林黛玉了。多少人为那份迷醉千古的忧郁与情而唏嘘不已。今天，竞选班干部，又有多少同学为没有被选上的“你”、“我”担心。然而今天我想说的便是：切莫让忧郁伴随青春年华。
林黛玉多愁善感、多疑多虑、孤芳自赏、不融于世。这固然是一种清高，是一种不与污浊同流合污。但试问，她的这份忧郁在竞争激烈的现实社会中，立得住脚吗?能适应这高科技、高技能的世界吗?未来是一个需要动脑人才、动手人才的时代。如果每个人都有一份清高，那是等着伯乐在今后慢慢发掘你，还是期待有一天能与“宝玉”在“贾府”共抗浊世?殊不知世情大变，改革开放，当然不合时宜。
有人说，紧锁眉尖，是一种楚楚动人的风情(也就是我们常说的酷或帅)，但忧郁也会随着日复一日，年复一年，使你丧失胆量，失去更多的机会。13岁，是跳动的音符，飞扬的季节。沉默还依然是金吗?不，在班中沉默只能说明你不会施展自己的才华，在社会中沉默，只能证明你不会推销自己，好好地利用自己的能力!
青春、少年、理想，是一道道坚固的门槛，把童年的清纯与日后沧桑的事业隔为海岸，隔成天壤。每个人面对这扇铁门槛，可能有徘徊不定的时分，可能有彷徨朦胧的心境，但不能让忧郁压抑了我们年轻、搏动、美好的心。
走自己的路，让别人说去……
让我们走出忧郁的云雾、雨帘，去寻找一块属于自己的艳阳晴空，用开朗、豁达，度过每一天，切莫让忧郁伴随我们的青春年华，学习时光!
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