暑假的时候我教过他拼音，基础还算比较扎实，每天回家都能快速的读给我听，特别喜欢在电脑上看资源包，不知道是真想听还是想玩里面的游戏，不过游戏也是为了让他巩固知识，所以他爱看就让他看呗，上学已经2星期了，发现孩子表现还可以，但是问题也不少，第一，太有表现欲望，体现在上课积极主动举手发言，但是也有弊端：管不住自己的嘴巴，偶偶要和旁边的小朋友讲讲话，还有一条是我最头疼的，丢三落四，记得开学第一天就把语文书落学校了，接下来家长志愿者的表格弄丢了，今天下午去接的时候发现胸章都没有了，后来我陪他去找了，但是教室门已经关起来了。每次上学放学都是一再的提醒，（儿子，自己的东西要整理，保管好，可每次。。。。哎！）今天本来还想表扬他，托管中心老师说他很认真，可是当发现胸章没有了，我又火打不着一处来。这家伙，这让我头疼，不一定哪一天回家告诉我，妈妈我自己丢了，呵呵！
