演讲嘉宾：窦桂梅
清华大学附属小学校长、全国著名特级教师
清华大学教育研究院基础教育研究所副所长
演讲摘要：
今天的家长，光会“养”，“育”的水平在哪儿？这个很重要。家庭，既有“家”，又有“庭”，今天我们可能会说“家”，忘了“庭”。古人特别讲究“庭”，有“庭堂、庭训”等。
现在二胎开放了，不管几个孩子，小朋友可以在两岁多阅读，这是一个很大的问题，因为我们很多时候不懂得儿童的生理和心理学，而急于希望孩子说和表达。其实今天，我们应该自己想想老祖宗的一句话，叫做“贵人语迟”。
我是带过小朋友从一年级到六年级的，当过的班主任，我自己特别大的体会是不能让小朋友在很小的时候急于表达。其实最重要的是倾听、吸纳，“倾听、吸纳”才是现在孩子最重要的基本常识。
家长急于让孩子表达，总让孩子说一说，似乎家长和孩子的对话，就构成自己家的孩子会表达，让孩子语言素养提高了，其实根本不是那回事。所有的语言素养不是素养的问题，它是重复的问题。
所以刚才俞老师说的特别好，最重要的是一个会讲故事的妈妈，或者遇到一位好老师，他们大声地朗读给孩子，用好的声音疏导儿童的大脑，而不是用婆婆妈妈的碎片掩盖了孩子倾听的大脑。
所以我们要把经典，要把人类最好的语言读给孩子。
别急于让孩子表达，到什么时候再说什么话。
