目标任务
充分发挥优秀退休教师的教育教学经验和示范引领作用，按照“定校、定岗、定职责”的原则，面向社会公开招募一批有教育情怀的优秀退休中小学教师，补充到农村、山区、海岛等中小学校任教，缓解这部分学校优秀教师总量不足和教师学科结构性矛盾，提升教育教学水平和育人管理能力。
资格条件
银龄讲学教师必须师德高尚，爱岗敬业、业务精良，身体健康、甘于奉献，以退休的校领导、教研员、骨干教师为主，要具有相应的教师资格证书，年龄一般在65周岁（含）以下，到小学任教的应具有一级教师及以上职称，到中学任教的应具有高级教师职称。
岗位职责
银龄讲学教师的岗位职责可按“需求为本、形式灵活”的原则确定，以开展课堂教学为主，同时可根据需要进行听课评课、开设公开课、研讨课或专题讲座，指导和帮助受援学校青年教师成长，协助做好教学管理和教研活动等工作。
受援学校要与银龄讲学教师签订银龄讲学服务协议，明确双方权利和义务，每期协议原则上不少于一个学年。签订服务协议前要对银龄讲学教师进行必要的体检。讲学服务期间，受援学校要对银龄讲学教师的教育教学情况进行跟踪评估，对于不按协议履行义务的，或因身体原因不再适合继续讲学的，应及时解除服务协议。
招募程序
银龄讲学教师招募由设区市和县（市、区）教育局组织实施。中小学校根据实际教学需要，结合年度中小学教师公开招聘计划和生师比、班师比情况，提出银龄讲学教师招募计划，经教育主管部门审核同意后，按照下列程序进行：
（一）教育局统一公布需求；
（二）退休教师自主申报；
（三）教育局或中小学校对申报教师进行资格审查，遴选确定拟入围教师名单；
（四）公示拟入围教师名单；
（五）签订服务协议；
（六）上岗任教。
组织实施
（一）加强组织领导。各级教育和财政部门要结合实际制定本地区的实施办法，制订银龄讲学服务协议，建立考核评价机制，做好本地银龄讲学计划工作。城区中小学校出现临时性教师短缺的，可参照执行，具体政策由各地确定。服务协议在一个学年及以上的银龄讲学教师，计入对当地督导评估的专任教师范围。
（二）加强经费保障。银龄讲学教师服务期间原享受的退休待遇不变。当地财政要综合统筹政府投入、社会捐赠等渠道，落实工作经费，主要用于向银龄讲学教师发放工作补助、交通差旅费以及购买意外保险费等。因病因伤发生的医疗费用，按银龄讲学教师现医疗关系和有关规定办理。省财政根据各地实施银龄讲学计划的考核结果给予适当奖补。
（三）加强考核服务。加强对银龄讲学教师的日常考核，及时挖掘先进典型，广泛宣传服务成效，表现优秀的要给予表彰奖励。对于考核不称职或存在问题的，按有关规定处理。要为银龄讲学教师提供周转宿舍，配备必要的生活设施，解决讲学工作中存在的问题，做好日常服务工作。
银龄讲学计划是省教育厅为民办实事项目之一，实施情况纳入教育发展业绩考核指标。各设区市教育、财政部门要加强对所属县（市、区）工作的指导，把银龄讲学计划与师范生定向培养、教师公开招聘、教师交流等工作统筹考虑，及时帮助农村中小学校解决优秀教师数量不足和学科结构矛盾，提升农村教育质量。
来源：教育之江
编辑：刘 英
责编：虞冬青审核：刘添梁关注我们长按二维码
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