为全面落实学校疫情防控应急预案，提高学校应急反应能力，让每一个岗位的人员均能熟练掌握疫情防控工作流程，为全面开学复课做好疫情防控各项准备工作，切实保障开学后全体教职员工和学生的身体健康和生命安全，维护正常的教学秩序。根据泉山区教育局疫情防控指挥部统一部署，3月18日上午 ，我校举行了疫情防控应急演练活动。
应急演练开始前，学校召开演练部署专题会议及防疫知识培训，朱艳书记进行了疫情防控动员，分管校长分别针对学生复课后的入校体温检测、复测、晨午检、午餐、放学、静校及突发应急处理等校园一日常规情况进行了详细安排，严格程序，细化分工，责任到人，强调了本次演练的具体要求和注意事项。
1.把好入校晨检第一关
值班人员和班主任提前到校，通过红外线测温区测量体温，测温合格后进入工作岗位。
相关人员对教室等场所进行通风消杀作业。
2.学生错峰入学
各年级错时入校，值勤领导、教师、保安组成疏导组维持测温秩序，并检查口罩佩戴情况，引导学生排好队，间隔一米，有序通过测温通道，接受红外线体温监测仪器检测，整个过程无需停留，体温正常可入校。
3【发现体温异常应急处置】
情况一：
值勤教师引导该学生到校门旁观察区“临时复测点”，稍作休息，然后复测点教师用水银温度计对其再次进行体温检测。若体温检测不超过37.3℃，学生可以进校，由该检测人员将学生姓名通报年级主任，将该生列为日常重点抽检的对象。（随时关注该生体温情况）
情况二：
若体温检测仍然超过37.3℃，由复测点老师把该生送往校外临时观察点，卫生老师在场应急处理，再次体温检测确认后，告知班主任，班主任立即通知学生家长到校领返就诊。卫生老师上报上级疾控部门并记录《体温异常学生登记表》。
4.有序进班再复检
班主任对本班在校学生进行体温复测。
5、课堂疑似症状紧急处理
学生在课堂如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，班主任报告卫生老师，卫生老师接到报告后穿好防护服，把发烧学生立即带到校内隔离室。卫生老师再次检测，若体温检测仍然超过37.3℃，立即通知学生监护人到校领返就医，并拨打局防控办和区疾控中心电话，并记录《体温异常学生登记表》。
6.及时消杀教室
年级负责人将该班学生转移至实验室临时场所。消杀负责人对原教室全面消杀处理。
7.午餐错时要分散
看班老师将学生带到洗手池采用“七步洗手法”用洗手液洗手、消毒、擦干。排队回教室用餐。分组排队拿自己的饭盒打饭，坐下就餐的最后一刻再脱下口罩，就餐中提示学生不交流、少说话。
8.错时放学有秩序
各年级错时分流放学，值班教师和门卫保安组成疏导组维持秩序，避免聚集、交叉拥堵。
9.全面消杀严防控
放学后，对教室、走廊等重点区域进行消杀作业。班主任开窗通风，负责擦拭课桌、板凳、门把手。
10.静校统计及时传
值班领导、年级组长巡查，确保无学生逗留。统计一日情况，及时上报。
11.回顾总结 夯实责任
通过此次防疫演练，提升了我校新冠肺炎疫情防控应急处置的作战能力、组织能力、协调能力。朱艳书记要求全体教职工进一步明确防疫流程中的规范程序，增强对防控疫情的信心，明确各自任务，为即将返校复课的学生做好充分的准备。筑牢防疫安全线，静待花开迎学子，期待重逢美校园。
