在延迟开学期间，北站路小学数学教研组积极响应抗击疫情的号召，3月23一27日这几天，大家分不同的年段开展了“停课不停教，停课不停研”的线上教学教研的活动，旨在进一步推动数学教师网络教学能力的提升，确保数学组每位教师适应并熟练运用网络教学，在家就能搞好教学研究。
本次教研活动由教导处陈金水主任发起，利用全国小学数学网络教研公益课这样一个平台，组织全体数学教师分年段进行线上教研，充分利用现在丰富的网络资源，为“停课不停教，停课不停研”插上起飞的翅膀。
低年级组在观看学习后，收获满满，通过本次的学习大家都对化错这一手段有着相同的认识，只有充分挖掘差错资源的多方面价值，帮助学生获得正确认知、正确理解，形成乐观积极向上的人生态度。
中年级组也分享了各自的心得体会。数学应当更贴近生活这样会越来越让人感到生活离不开数学，数学也会变得有活力，学生才会更有兴致地喜欢数学，更加主动地学习数学，巩固数学甚至发展数学。
高年级组的老师们学习了徐长青老师对简约教学的阐述，受益匪浅，深刻认识到教学活动是有内外之分的，外“感”内“觉”，找到最近发展区，把握本质，走向深度学习。
疫情可以隔离，但教研从未止步。通过本次教研活动，为新学期的教学教研工作指明了方向。在这特殊时期里，希望北小数学人不忘教育初心，牢记教育使命，用我们的微薄之力，把平凡小事做极致，“停课不停教，停课不停研”，用爱浇灌、用心培育着祖国的希望之花，让每一个北小孩子拥有一个平安幸福的童年。
策划：邹梅 黄爱玲
本期策划：教导处
审稿：吴曦
图片：数学组老师
图文制作：李爽卿
