以下是小编整理的关于幼儿园小班科学教案的内容，供大家浏览参考。更多相关信息请关注教案栏目。
幼儿园小班科学教案一：神奇的力
活动目标
1.引导幼儿发现由于地球引力的作用，各种物体在空中会自由下落。
2.通过各种操作活动，使幼儿初步感知不同物体下落速度不同是与物体重力和空气浮力有关。
3.尝试改变物体下落的速度，发挥幼儿的创造性，培养幼儿动手试验和观察的能力。
活动准备
1、操作材料：各种糖纸、羽毛、报纸、雪花片、球、小沙包、手绢、
2、辅助材料：剪刀、透明胶、夹子、双面胶、泥工、彩带。
活动过程
一、引导幼儿感知物体自由下落的现象。
1.教师：“今天老师准备了许多东西，请你们来玩一玩，把这些玩具往上扔，看看你会发现什么。”
2.幼儿自由操作，教师个别指导。
3.你刚才扔的是什么东西?你扔这些东西的时候有什么感觉?它落下来的速度是什么样的?
二、再一次抛接物体，发现物体下落速度有快有慢。
1.启发幼儿任意选两样玩具同时抛接，发现物体下落速度不同。
2.引导幼儿两两相伴，同时抛接物体，发现物体下落速度有快有慢。
三、启发幼儿探索改变物体下落速度的方法。
1.教师出示两张相同的纸，启发幼儿能让我们以不同的速度落下来。
2.幼儿尝试探索：如将纸折成飞机就扔得高些，落下来也快些。夹子夹住羽毛使羽毛落得快。
四、为什么物体都会往下落?
教师：扔上去的物体为什么会落下来呢?
(是由于地球的引力。)
五、小结：今天我们做了一个有趣的实验，知道物体由于地球的引力扔上去以后都会下落。
轻而大的物体扔不高，落下来也慢;重而小的物体扔的高，落下来也快，通过改变，也会改变它的速度。
六、组织幼儿观看人在太空中的录象。
幼儿园小班科学教案二：鞋子的聚会
活动目标
1、了解生活中常见的鞋，感受它们的美和多样性。
2、大胆地说出自己喜欢的鞋子，知道穿鞋要合脚。
3、尝试对鞋子进行简单的分类。
活动准备
1、各种各样大小、颜色、形状、用途不同的鞋子。
2、装有各种鞋子的“神秘箱子”。
3、鞋子的分类标志卡、鞋架等。
活动过程
一、激发兴趣
1、出示礼物—“神秘箱子”，引起幼儿活动兴趣。
2、鼓励幼儿说说生活中常见的各种鞋的名称和用途。
教师逐一有目的地引导幼儿说说高跟鞋、大头皮鞋、旅游鞋、拖鞋、溜冰鞋等的用途，
让幼儿大胆表达自己的认识，激发了幼儿的活动兴趣。
二、鞋子展览会
1、引导幼儿用配对的方法将鞋子布置成展览会。
幼儿用配对的方法寻找箱子里和地板上散乱的鞋子，把它们整齐地摆在教师指定的地方。
2、幼儿参观“鞋子展览会”
通过看看、摸摸、比比、说说，感受鞋子的美和多样性。
教师随机观察、引导，帮助幼儿注意各种鞋子的不同质地。
三、探索交流
1、鼓励幼儿自主寻找喜欢的鞋子，并穿一穿、试一试。
2、教师随机与幼儿交流，请幼儿谈谈穿上不同鞋子的感受，并组织集体交流。
引导个别幼儿穿上鞋子在集体面前跳一跳，让大家一起来观察。
3、引导幼儿小结：穿鞋要合脚。
小朋友穿上合脚的鞋，走一走、跑一跑、跳一跳才会舒服。
四、鞋子找家
请幼儿按教师提供的鞋子图标，对鞋子进行分类。
教师边出示标志，引导幼儿如何更好地进行归类。
五、穿上合脚的鞋到户外游戏
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