【导语】江苏常州市天宁区高一语文寒暑假同步课外家教辅导补习怎么收费的？俗话说：万变不离其宗，语文学习的“宗”即为课本。一遍遍的课文看上去似乎没什么大作用，其实包含着字音字形、成语应用、写作方法方面我们学习的内容。此外，文言文的字词、句式的积累绝大部分也是从课本中来的。现代文主要看写作方法和表达技巧以及书下 注释，文言文则要记忆各个文言实、虚词的含义，特殊文言句式且要善于联想，举一反三。
精锐教育
精锐教育由哈佛北大精英创立，致力于中小学学生的个性化教育。
【辅导课程】
小学同步课程语文、 数学、 英语
初中同步课程语文、 数学、 英语、 物理、 化学、 生物、 政治、 历史、 地理
高中同步课程语文、 数学、 英语、 物理、 化学、 生物、 政治、 历史、 地理
特色辅导小升初冲刺、中考冲刺、高考冲刺、查漏补缺、全科补习、偏科提升、期中期末冲刺、同步优培
辅导方式1对1 、 1对3
【师资力量】
来自清华、北大、北师大等师范类院校本科硕士学霸;部分取得哈佛大学教育学院课程培训认证;严格控制录取率及通过考试淘汰制培养出的优秀教师。
教研团队 成就精锐之师
作为精锐的专业研发部门，精锐学习力研究团队汇聚众多教育学者智慧，致力于围绕"学习力"的学法、教法的研发与培训，为精锐一线师资团队提供培训支持，实现人才梯队建设。
【联系方式】
【校区地址】
九洲新世界地址：天宁区清凉西路新世界花苑商铺16-11号(清凉西路与晋陵南路交接)
府琛广场中心地址：常州市通江路177号府琛广场2号楼17层
湖塘中心地址：常州武进区常武北路72号维也纳酒店东侧
南大街学习中心地址：常州延陵西路150号
清潭学习中心地址：钟楼区清潭路院街3号楼301
【关于精锐】
精锐1对1，定制教学，助力快速高效提升
中高考冲刺，拿高分优先选择1对1;
个性定制提升方案，针对性强，提升快;
全程1对1个性化跟踪辅导，快速掌握应试能力;
任课教师、教务团队、班主任全程多对一
全方位个性定制 i精锐·学习力提升系统
PLI学习力指数测评
在线非智力因素测评学习动力、能力、毅力13个维度;入学学科测评7大能力;全方位诊断学员问题点，精准定位薄弱环节;制定个性化解决方案。
学霸导师
来自清华、北大、北师大等师范类院校本科硕士学霸;通过全新i精锐·智能备课平台，为学员量身定制学习方案;将学霸经验融入教学，让学员快速掌握学习方法，帮助提升学习力。
可视化智能课堂
智能错题本大数据分析，针对性查缺补漏;阶段测评分析反馈，可视化学习报告呈现;打造快乐高效的学习课堂。
学霸研习社
为学员提供高效学法分享会、学霸论坛;通过北大学霸辩论演讲大赛、桌式足球赛、名家直播课堂，全方位帮助学员提升核心素养。
360°个性化专属服务
班主任全程跟踪服务;分析中高考志愿填报;为学员提供学习力颁奖;为家长提供家庭教育指导;帮助学员提前做好学业规划。
i精锐·学习管家
跟踪学习过程;师生课堂互评;阶段测评反馈;家庭教育在线预约;全面实现家校实时互动。
产品服务全新升级学习效果更胜一筹
学霸错题本 错题分类归纳，聚焦提升题型，养成良好学习习惯
状元智慧树 知识模块图表化，系统梳理知识点，增强学生的理解和记忆能力，提升抽象思维能力与学习效率
i精锐•学习管家 激励学员关注学习过程，促进家长及时有效地了解学员学习进度与精锐的新动态，是学员24小时的贴身学习小管家
自学手册 提升学生时间管理能力，学会自学，实现师生高效互动
状元父母秘籍 由精锐家庭教育心理辅导师长期跟踪考生心理实践制作而成，协助父母在中高考中做好考生强有力的后盾
精锐1对3精英班2.0采用以学生为主体，以案例为中心，围绕一个教学目标，课前进行策划与准备，通过教学双方的共同讨论分析的新型教学方式，以提高学生分析和解决问题的能力。区别于传统教学，哈佛案例教学有助于促进孩子主动学习，从而孩子对于知识点的吸收率较高，高可达90%。
精锐1对3精英班2.0大大区别于传统小班，更重视学生的学习体验。致力于用丰富多彩的互动将课程内容趣味化、通俗化。老师在其中充当教练的角色，注重启发式、讨论式等教学方法的使用，帮助孩子在互动中养成良好的学习习惯。更有激励式课堂积分，让孩子爱上学习。
为了使“互动式教学”在课堂中更灵活的展现，精锐重金引入高科技互动教学设备，包括3D高清的投影仪、功能全面的电子白板、即时同步的点阵笔等，逐步打造全新1对3多媒体教室。
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[知识分享]
高一语文课文知识点：沁园春·长沙
1、重点：
⑴领会作者主宰大地沉浮的宽广胸襟和无所畏惧的革命气概;
⑵从意象的角度了解词中关于湘江秋景和少年同学的描写。
2、难点：
深刻领会结尾“浪遏飞舟”的象征意义。
3、导析：
⑴上阕一个“看”字，总领七句，描绘了独立橘子洲头所见到的一幅色彩绚丽的秋景画图。诗人从山上、江中、天空、水底选择了富有典型性的意象：万山、层林、漫江、百舸、鹰、鱼来描写，其中既有静景，又有动景，既有远景，又有近景。充分显示了作者广阔的视野。尤为可贵的是，作者一扫秋景中的肃杀之气，用“尽染”“争流”“击”“翔”这些动词把眼前的景象写得充满生机，使人感觉到了春意。后一句“万类霜天竞自由”，则从眼前景物一下扩展到世间万物，并对在寒秋严霜下的万物蓬勃活跃，奋发自强的情状，作了富有哲理性的概括。作者这样描写秋景，是因为他内心充满了革命豪情。特别是通过询问大自然的盛衰荣枯应由谁来主宰的问题，表现出诗人的博大胸怀和革命的凌云壮志。
下阕“恰”领起后文，以“同学少年”的意象，形象地概括了早期共产主义战士雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概。特别是往事回忆中跟少年同学们在大风浪中游泳的片段。“中流”是江中水流急的地方;“浪”是“击水”所为;以“浪”去遏阻“飞舟”，这是何等英雄的气概!而且此句是对“谁主沉浮”的巧妙回答。
⑵“浪遏飞舟”的象征意义，从整体上看，这是对敢于斗争，敢于胜利的革命精神的赞颂。
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