【导语】下面是为您整理的八年级下册数学补充习题答案浙教版，仅供大家参考。
3.1平均数答案
1、2、3、4、5、
64.3188.88次70分C
6、7、8、9、
DB87分乙
10、（1）25人（2）1500人
11、B12、A13、C
14、（1）
（2）13336
（3）(20%+12%+21%+25%+13%)÷5=91%÷5=18.2%.故这五年的全国公共
财政收入增长速度的平均数是18.2%
15、（1）本次测试的学生中，得4分的学生有50×50%=25（人）
（2）本次测试的平均分=(2×10+3×50×10%+4×25+5×10)/50=3.7（分）
（3）设第二次测试中得4分的学生有x人，得5分的学生有y人，根据题意得
即第二次测试中得4分的学生有15人，得5分的学生有30人
16、(23+26+30+33)/4=28
17、A+B=127×2=254，B+X=78×3=234，A+C=52×4=208，则2A+2B+2C=696，
得A+B+C=348，故A，B，C的平均数是116
∴答对一题的人数为37-1×3-21×5=4（人），全班人数为1+4+15=20（人），
∴平均成绩为(17×20+（12+8）×25)/20=42（分），即这个班的平均成绩是42分
3.2中位数和众数答案
1、A2、A3、A
4、80；90和805、26、87分
7、（1）2675元（2）1770元
（3）1650元（4）中位数
8、甲：众数，乙：平均数，丙：中位数
9、5或9
10、A
11、6
12、（1）不合格；合格（2）75%；25%
（3）240
（4）合理；因为样本具有代表性，数量也基本足够
13、略
14、C
15、上面10个数据中的众数为1.69米，说明全年级身高为1.69米的男生最多，约有90人，
因此将挑选标准定在1.69米，便于组成身高整齐的仪仗方队
16、（1）九（1）班的中位数是85分，九（2）班的众数是100分
（2）两个班的平均分一样，从中位数看九（1）班好
（3）九（2）班；理由略
17、（1）50人；32
（2）平均数：16；众数：10；中位数：15
（3）∵在50名学生中，捐款金额为10元的学生人数比例为32%，∴由样本数据，
估计该校1900名学生中捐款金额为10元的学生人数，有1900×32%=608（人）
3.3方差和标准差答案
1、2分2；
2、3、4、5、
302甲DA
6、7、8、
BBB
9、（1）7；7；7；3
（2）①∵平均数相同，S_甲，
∴甲的成绩比乙的稳定
②∵平均数相同，甲的中位数＜乙的中位数，
∴乙的成绩比甲的好些
③∵平均数相同，命中9环以上的次数甲比乙少，
∴乙的成绩比甲的好些
④甲的成绩在平均数上下波动，而乙处于上升势头，从第4次以后就没有
比甲少的情况发生，乙比较有潜力
10、（1）略
（2）甲；方差小说明这段路的台阶高度接近
（3）略
12、（1）如图所示
平均数中位数方差命中10环的次数
甲7740
乙77.55.41
（2）甲生出，，所以甲的成绩较稳定
（3）如果希望乙胜出，应该制定的评判规则为：平均成绩高的胜出；如果平均成绩
相同，则随着比赛的进行，发挥越老越好者或命中满环（10环）次数多的胜出，因
为甲乙的平均成绩相同，乙只有第5次射击比第4次射击少命中1环，且命中1次10
环，而甲第2次比第1次、第4次比第3次、第5次比第4次命总的环数都低，且命中
10环的次数为0次，即随着比赛的进行，乙的射击成绩越老越好
