GMAT考试经验分享
首先第一点，要跟大家分享的最最痛彻的领悟就是：GMAT不是一门英文考试（请稍安勿躁我并完全睁眼说瞎话），我想表达的意思是：如果你把它当做一门英文考试来准备，或者认为“我高中英语名列前茅”“我四六级分超高”“我托福118”等条件下我这个考试一定能考好，我觉得错了一大半，这种“想当然”的心态要不得。补充：楼主托福首战就是112，听力是强项，参加过字幕组，看生活类美剧可以不要字幕，补充出来并不是想表明自己英语很强，我曾经也是这样认为的，认为所有的英文语言类考试都难不倒我，再次证明：GMAT不是英语语言考试。
第二点，词汇量问题。很多知友在准备任何一门英文考试的第一习惯是：不管这个考试是什么鬼，单词先风风火火背起来。就我个人备考经验而言，GMAT对单词量的要求不如托福，更多时候你只需要知道某个单词大概意思/大概方向就完全不会影响做题了，甚至有时候知道是个动词也可以做题了（句子改错里尤其如此）。动手做题你会发现：单词全认识的题未必能做对，有生词的题给你本字典单词都查会了还是做不对。
第三点，个人觉得最难的单项是Sentence Correction，难点在于：相对性错误。有一些考友喜欢把Sentence Correction翻译成语法，颇有“误人子弟”的嫌疑，因为SC跟语法基本没啥关系，所以担心高中语法点都忘光的朋友们不要担心，真的一点也不影响。实战的感受就是语法错误基本没有，考察的都是功能性错误和相对性错误，我尽量用通俗易懂的语言简单表述一下：“功能性错误”，就是一个句子拿到手，你要把它结构给拎清楚了，结构清楚之后做功能分区，GMAT喜欢结构优美/清晰/表达高效的句子；“相对性错误”简直更烦人了，就是本来这个句子没什么错，但是因为它没有正确答案好，所以它不行（听着是不是很迷幻）。复习SC很容易进的一个鬼打墙的状态是：有把握的排除掉2、3个，剩下的觉得都没啥错，凭语感选，刚开始凭语感选还都挺好的（感觉就跟打麻将新人手气好一个道理，虽然好像并没什么道理），后来就一败涂地了。语感是靠不住的，千万别觉得自己天赋秉异。
第四点，阅读不要通读，时间来不及，务必要另寻出路。
第五点，逻辑题时间真的挺来不及的，考740那次我跳了一个逻辑题。逻辑这块自我觉得并不是很强所以也就不提供什么建议了...
第六点，复习资料推荐。官方指南也叫《OG17》，好好看上面的解释，个人建议句子改错、阅读、逻辑解释都好好看，都特别有收获，句子改错的og解释看不明白推荐看DUKB24写的那个语法千行，非常好帮助特别大，用他写的那个《GMAT真题prep语法全解》（名字拗口...是一本书，TB上搜索可以买，就是prep0708 的SC题讲解）句子改错的正确率得到了飙升！真正的从知识过度到了运用。由于问书的人比较多，此处我再补充一些个人使用心得：为什么觉得那本书好呢？主要是两点：①效率高，实用；我之前用过CD出版的那个prep0708语法笔记，内容特别多太全，讲解动不动就大半页，再加上相关知识点的链接，一道题讲个几页很正常，刚开始用的时候很有安全感，自我感觉每天知识点都在以光速积累，假以时日我一定是个考G大神！然而真的并没有，看完那个去考试也就600多，那些总结好的知识点实战的时候基本用不到，对比DUKB24写的《PREP语法全解》我觉得CD版本的弊端在于：事无巨细导致自己从未整理或者说在意过自己的做题思路，就是“一道题拿到手应该怎么入手”没想过，都在那奋笔疾书抄知识点呢。小结一下就是，DUKB24讲解你看起来感觉（跟CD出的语法全解相比）可能略显单薄，但从他的解析力可以锻炼你的做题思维，让你拿到一道题知道该如何下手。现在也觉得单薄很好，说明思路清晰、化繁为简；②多角度了解同一个知识点，掌握的更牢。有题源联想模块，在我看来就是从不同的题目里去找寻同一个知识点的影子，从不同视角去了解同一个知识点，这样理解更透彻，更到位，更牢靠。以上为个人使用感受。maybe 很多考友还处于“知识点越多讲解越详细越好”的阶段，我也曾经在那个阶段，会过来的。过来之后，你应该会喜欢我的推荐。
GMAT3-5人尊贵小班
课程介绍
GMAT 3-5人尊贵小班招生对象：各商学院或工商管理硕士项目申请人，经企管理研究生入学考试参加者 师资力量：教师均为教学经验丰富的优秀教师，屡屡教授出多名700+学员，另有美国海归为学员保驾护航。每位授课老师已将GMAT的试题变化以及相应的考试策略进行了精心的解析以及教研，确保考生能够走GMAT考试最前端。对考试题型、知识点、考试方法及应试技巧有着透彻的分析，以最简洁易懂的方法教授给学生，全面提高学生应试能力。 GMAT语法教学目的：1. 顺利通过GMAT语法考试，在2-3周内突破分数瓶颈；2. 针对GMAT考试语法出题规律及特征进行总结，考试前做到考点全覆盖，有效帮助考生备考，在语法板块拉开分数档次。 GMAT阅读教学目的：1. 熟悉各种GMAT阅读题型和文体，熟练掌握常见题型的解题思路和技巧2. 熟练运用上课所讲的方法解题3. 规定的时间内解题正确率>80% GMAT写作教学目的：1. 顺利通过GMAT写作考试，在2-3周内突破4分；2. 有计划、有针对性地备考，全面提高语言修辞及思路结构，在应试作文逻辑上得到全面提升。3. 掌握驳论文常考错误考点，结合官方题库巩固常考错误考点，加以练习 GMAT数学教学目的：系统讲解GMAT数学部分常考词汇和各个数学考点，结合真题重点强调数学中相对较难和易犯错的考点。 GMAT综合推理教学目的：让学生深入了解综合推理部分的考试内容，出题思路及做题技巧。 GMAT逻辑推理教学目的：1. 商业思维最重要。让学生从本质上认识什么是逻辑；逻辑链是如何构成的；2. 如何快速分析综合段落信息；以及对选项信息的快速提炼能力。3. 针对每一个类型详细讲解对标志词的迅速捕捉，答题的思维和关注点，选项判断的注意点以及经典习题的考点等。
本GMAT课程共120课时。
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