育邻梦
孩子是上天安排到每个家庭中的小天使，引导天使【孩子】健康、快乐的成长，就需要父母用积极阳光之心去照耀。针对家庭教育中的一些小问题，育邻人就11月25日回答的6个提问与各位一起探讨：
六、为什么在班上学习很好的，大多感觉都是老实巴交的孩子？
态度是学习好的基本保保障。班上学习很好的大多感觉都是老实巴交的孩子，这是一个有先入为主作祟的认知。因为，现在的学校教育重点在于教育孩子听话、听讲，不鼓励孩子开动自己的思想。老实巴交的孩子在课堂上听课认真、做笔记认真，对老师讲授的课程记忆最深，他们的学习成长是随着老师的指引和节奏展开的。所以，在考试的时候他们通常能得高分。
可能存在的原因：
1、 学习节奏紧贴老师讲授
老实巴交的孩子在学习课堂上听课认真，课后认真完成作业，精力都放在与老师教授内容的同步上。所以，他们的学习节奏与老师教授课程的节奏是吻合的，而且对于老师的讲授也是深信不疑的。
2 、学习方法随老师
学习方法是影响学习成绩很重要的部分，每个老师都会传授属于自己的学习方法给同学们，老实巴交的孩子通常不折不扣的使用老师教授的学习方法。如此就能在长期的教与学的过程中形成默契，在老师固定的情况下，这些同学成绩也非常稳定。但是他们的学习成绩经不起老师的变动，一旦变换老师他们的学习就会受到很大的影响。
老实巴交的孩子学习上更专心，因为他们平时极少参与到与学习相关性很低的活动之中去。学习是一件需要持久专注的事。学习考试成绩好的学生必然是长时间专注于学习的学生。所以，学习好的孩子往往容易走入“一专”的困境，除了学习其他事物真的很差。
3、性格内敛
考试成绩好的同学多属于内敛型，他们一心专注学习，很少因其他事物而分心。每个人的精力都是相对有限的，孩子在学习上集中了所有精力，自然能学习更好，但同时也会忽略很多与成长相关技能的养成。
4、家庭环境
学习成绩好的同学家庭往往拥有浓郁的学习氛围，从而给予孩子从小就养成好的学习习惯，知道为自己梳理成长目标，在学习上有方向、有目标、有动力。他们的目标是成为某个领域的专家、学者，或者是高中考入某知名大学......因此，在学习上他们愿意花费时间，而在休息时间他们也能很好的做到“劳逸结合”。
成长是一项综合性事业，孩子的成长除了学习课堂知识还有很多社会知识需要学习。所以，对于孩子的在校学习，应以引导孩子们建立属于他们自己的学习方法为主，也就是赋予他们学习的能力。
积极互动学习
五、为什么有的家长在孩子刚学会说话时，就要孩子学唐诗呢？
刚开始学说话的孩子很喜欢拥有节奏韵律的句子和短语，他们会很乐意重复声韵有规律的语句练习。唐诗正好有很多是符合韵律结构的，与孩子一起学习韵律感极强的唐诗是引导孩子学习说话很好的选择。
生活中要找寻适合孩子练习讲话的资料很多，比较难以选择，而且近期出现的内容未必经历了有效性的检验。唐诗历经千年流传至今的都是精华，对于帮助孩子的学习非常适宜，唐诗的行文和篇幅都很适合孩子学习，有助于提升孩子的学习兴趣，促进孩子良好学习习惯的养成。
四、孩子上一年级了，怎么解决家长的焦虑问题？
引导、陪伴孩子成长重在“博众价值所长”为孩子所用。
有孩子成长焦虑的父母都是对孩子成长不了解，对孩子成长方向不明确，对自己能帮助引导孩子做什么事情感到迷茫的父母。解答父母心中这个焦虑的问题需要从多方入手，建议：
1、充分了解、用心陪伴孩子
增进与孩子间了解的方法就是多沟通，沟通的技巧就是听和导。父母要学会倾听孩子的真实想法，听孩子讲，了解孩子们在想什么？为什么他们会那样想。当父母学会倾听孩子的心身的时候，孩子才能将成长心中的秘密告诉您。听到了孩子的成长心身，接下来就是做孩子行为上的引导，给予孩子行为规范最好的办法就是父母示范给孩子标准的言行，等着孩子模仿。
每个孩子都是世界上独一无二的存在，作为陪伴孩子最长时间的父母，要做到对孩子成长的节奏和规律“心里有数”。陪伴孩子时回归童心，孩子是好奇、好动、爱探索的代名词，作为陪伴孩子的父母，您需要将心放到与孩子等同的水平，像个孩子一样与孩子们游戏。比如说也孩子一起堆沙堡、捡树叶比大小、询问为什么树枝会随风而动、打听为什么太阳东升西落而不是南升北落、查看植物怎么样生长在土里的......
2、心态调整
对孩子成长焦虑的源头在于对于孩子的高期望。因为，孩子成长节奏是缓慢的无法短期内实现父母期待的成长目标，造成父母对孩子成长路上缺乏耐心甚至出现松懈的情况。然而等父母回过神来的时候发现孩子和自己期待的方向渐行渐远了，这时就会想着给孩子“下猛药”，催生、助长。
父母的焦虑来自于：1）对孩子成长为达要求的苦恼；2）对孩子所处成长环境的忧虑。 孩子在三年级之前由于教学内容量不是很大，基本处于引导孩子养成学习习惯的时期。所以，这个阶段每个孩子学习上的差距并不明显，这个时期是学生的品格塑成、习惯养成的关键时期。这个时期父母应以引导孩子们发散思维、增加孩子们的兴趣方向为主，先别急着计较学习内容上一城一地的得失，给予孩子宽松愉快的成长环境。
3、成长定位清晰
对于孩子的成长，第一任和最好的老师是父母。父母从孩子出生就陪伴，引导孩子学走路、吃饭、讲话等一切生活的基本技能。老师完成的是孩子在学校期间8个小时教学大纲的课程内容，课程之外的时间，孩子更多的是与父母一起成长。父母是孩子心理成长的导师，是孩子心理健康的调节剂，父母的导引决定着孩子的性格与品格的养成。
作为父母，对自家孩子一定要有深入的了解、清晰的定位，了解孩子的性格特点、行为习惯成长趋势，做好导引工作。纵观全世界，未成年人犯罪率常年居高不下，其重心就在于父母对孩子的心理疏导工作不到位。父母对孩子的成长定位是引导孩子健康快乐成长的关键，孩子在家庭中的定位是父母不容忽视的问题，父母的言行要与自己对孩子的期待相匹配。所以，父母期待孩子好好学习，就应该自己给孩子做学习的榜样；父母期待孩子待人有礼有节，就应该自己做到与邻为善与邻为伴；期待孩子遵纪守法，自己就应该做到有法必依、有规必守......
4、平静、平等陪伴
父母平静、平等的陪伴是孩子身心健康快乐成长最重要的保障。所谓平静平等陪伴就是“以心换心”，以一颗平常、平等的心跟孩子交朋友，做孩子成长路上的导引。人生就是一趟单程旅行，做父母的只是在孩子之前早出发了几个小时。陪伴孩子，父母应将自己前行那一段的风景讲解给孩子，告诉他们行进的方式、方法和路径建议。世界上本无路，走的人多了便成为了路，孩子的成长也是如此，父母要引导给孩子的就是那条遵纪守法、接受道德约束的光明大道。
网络信息时代，全世界的知识信息、智力劳动成果都一一呈现在我们眼前，供我选取和使用。作为孩子成长路上的导游，父母很有必要预先游览更多的风景、了解更多的信息知识，在引导孩子成长旅程的路上“博众价值所长”为孩子所用。成为孩子成长路上的指路明灯，成为孩子的成长陪练和知识顾问。
学习分享
三、总听说家长教育孩子，为什么家长不能被教育？
俗话说：“人贵有自知之明”，也就是说能自知的人是非常少的。家长之所以教育孩子，因为孩子无论从生活经历还是知识储备上都处于积累的上升期，这个时期的孩子自然是向外界学习为主的。作为家长，在生活的经历上已经有了一定的积累，有了较多的积蓄。所以，总会感觉自己的知识储备够用，而无需向孩子学习。
育邻人使命：成为孩子成长路上的陪练和顾问。
育邻人愿景：让天下没有难育的小、没有难养的老。
孩子的成长如同百年大树，需要经历风雨。对于父母来说，需要您有足够的耐心加以陪伴。陪伴孩子需要用心，陪伴不止是看护。在很多人为陪伴孩子而选择回家时，我选择来北京做一项陪伴更多孩子的事业——育邻人：以邻里友善带动社会和谐，推进社会德育教化，促进每个人健康快乐成长。探索以邻里互助，化解“独生子女症+隔代教育”难题，一项公益普惠的教育事业，与家长一起“量身定制”孩子的成长计划，即为孩子们提供游戏、合作、共享成长空间......
育邻中心
二、孩子理解能力差，写作业读不懂题怎么办？
孩子的理解能力是从生活中练习得来的，提高学习理解能力需要做多，多观察、多听、多问、多读、多讲。生活是最好的学习舞台，帮助孩子提升学习能力也是离不开生活的，生活中有很多适宜引导孩子学习的内容，比如街边的广告牌、路标、告示，超市物品的陈设、促销广告......这些都是引导孩子学习很好的素材。另外就是多和孩子玩角色互换的游戏，引导孩子不同的情感体验；最重要的一项就是带孩子多接触不同的人和事，所谓见识，当见到的东西多了，自然就认识的多了......
一、孩子最近上课总是不认真听讲，怎么办？
生活中的每个人都会有一个相同的体验，那就是每隔一段时间心情总会有些莫名的烦闷。这就如同月有阴晴圆缺，人亦有悲欢。孩子学习期间同样会有高兴的时刻也会有情绪低落，上课不认真的时刻。这就需要老师和父母做好深入的沟通和了解，了解孩子是因为自身原因还是有外界影响了他们的学习，做到及早准确的发现问题的所在，即使矫正、引导孩子的心理。切勿在孩子学习走神的时候只知道批评，不采取疏导，因为，孩子在心情烦闷的时候您批评他学习不上进，批评只会加重他们的厌学情绪.....理性的做法是先认同他们情绪低落的事实，帮他们梳理引起烦闷的原因，之后再顺势提醒他们在学习上有走神，并给予他们必要的帮助。
积极课堂
期待对您有所帮助！欢迎您继续留言！每个人心目中都住着一位“大师”，引导孩子健康快乐成长，须要成年“大师【父母】”与未来的“大师【孩子】”有更多的交集。交集才能产生融合，融合才能和谐、出新。与孩子一起“好好学习，天天向上”。 育邻人 致力于践行文明礼仪【适合当代社会的】，从小事、从现在、从我做起，做中国好邻居、做好中国邻居，为中华民族复兴的中国梦添砖加瓦，还孩子一片健康快乐成长的乐土。欢迎您持续关注，关注 育邻人 共同育邻
