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「初二年级」 初二生如何做好衔接过渡?

时间:2019-05-14 22:06:43

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「初二年级」 初二生如何做好衔接过渡?

1、做好学习规划

2、每日落实到位

3、阶段检测反馈

4、坚持才是王道

呃,道理我都懂,可怎么做啊?还是不能犯懒,学习没有捷径,家长要给孩子做个榜样。以下文字共计2376,建议用时6分钟

新学期开始,新初三学生已经进入了紧张的毕业班学习。初二的学习在整个初中阶段属于一个衔接过渡。所以,初二的学习一定不容忽视。一定得努力做好初二到初三的过渡学习!为自己初三的学习及中考打下坚实的基础!学而思在线英语老师为大家整理了相关资料,以供参考:

初二是一个非常关键的阶段,这学期的内容某种程度上被称为中考的“心脏”。新学期开始,新初三学生已经进入了紧张的毕业班学习。初二的学习在整个初中阶段属于一个衔接过渡。所以,初二的学习一定不容忽视。一定得努力做好初二到初三的过渡学习!为自己初三的学习及中考打下坚实的基础!

初二英语学习为何如此重要和关键呢?

第一:“巧妇难为无米之炊”。

英语的学习不是一蹴而就,长期的积累必不可少。积累的词汇量、阅读量也就是日后高分盛宴中的米。没有积累,谈何高分?初一一年作为小学到初中的过渡,主要在于学习方法、思维逻辑的过渡,适应了中学的学习节奏后,就需要抓紧开始积累。说到词汇,香型不少学校的英语老师已经要求孩子们两年把中考核心1600+词汇掌握完毕了吧,那初一已经结束了,孩子掌握了多少?作为家长是否心虚担忧呢?还剩初二一年来积累,时间刻不容缓哦!词汇量的积累是表象,更深层次的积累是阅读量以及人文素养的积累。当前中考改革风向标是围绕四大“核心素养”——语言能力、学习能力、思维品质、文化品格的,这些都是长期熏陶感染才能提升的。初二这一年重点来积累提升,这样到了初三才有“米”课发挥,进行强化应试训练。

第二:“初二综合症”。

初二学期开始就会产生我们常常所说的“初一不分上下,初二两级分化”的情况,这时很多学生就会放松,就会感觉自己没有初一时候的冲劲,上课很容易走神,听不懂老师所讲的内容,或者认为老师所讲的内容过于简单,那么这样将会对自己的学习造成极大的影响,严重者将会一蹶不振。鉴于此,作为家长,在初二学期时间里首先一定要为孩子鼓劲,相信孩子,监督孩子认真听好老师所讲的内容,积极消化和吸收;其次,引导孩子一定不能放松对知识点的深入挖掘,以及对知识点的引申拓展,多练习一些经典试题;再次,学习绝对不能在此刻断层,不论是家教还是课外辅导班,一定要紧跟老师的步伐走。只有这样,我们才能克服“综合症”,迎来胜利!

第三:“重要的过渡时期”。

初二是学生过渡到初三的一个关键时期,此时,学校里将会面临赶课的重要任务,同时新开学科物理等,学生时间只会越来越紧,但是考试内容却越来越难和多,因此越是赶课越要对每个知识点学的精,多充实自己,不断的加入新的知识和新的方法,只有加快步伐超前学习才能在激烈的赶课里程中跟上步伐和获胜!

初二英语学习如何行动呢?

文首的这四步走即是行动纲领。

1、做好学习规划

2、每日落实到位

3、阶段检测反馈

4、坚持才是王道

一、做好学习规划。

孩子们的英语学习没有一个宏观的视野来把握,初二的孩子还没学完中学语法知识点,也不知道中考考什么怎么考,所以很难做出高效的学习规划。即使家长逼着做计划,也只能做出最基础的诸如“按时完成作业,一天一篇完型/阅读”等机械性计划,不能从知识点以及反思重点上来高效得到收获。有一个知识点巩固方面的计划效率更高。

二、每日落实到位。

孩子从小到大做过的“三分钟热度”的事情,不少吧?看似完美的计划如果只进行了一周,效果绝对是大打折扣吧,同时也打击了孩子的自信心,对自己的毅力产生怀疑,那之后再开始其他学习计划也会发怵。一人走的快,众人走的远。同学们相互比拼鼓励,可以更好的坚持。有一个学习氛围良好的学习圈子很重要。

三、阶段检测反馈。

英语这门学科需要坚持积累,厚积薄发,不像数学学科,掌握一类解题方法即可“一题通,题题通”。积累的过程一般都是相对平凡不够刺激兴趣的,短时没有结果反馈,孩子就会像霜打的茄子,兴致骤减。想要持续保持昂扬的斗志,反馈奖励机制的建立的重要性就凸显出来了。不过初二的孩子们,也都是大孩子了,哄着说出去吃顿好的的诱惑力也没那么高了,初中生的自我人格逐渐独立,会越来越在乎外界他人对自己的看法,那荣誉性质的奖励比物质奖励更有用。

四、坚持才是王道。

说一千道一万,积累靠的是坚持,是自己的坚持,其他人多么使劲都没用,正主儿自己脚踏实地的坚持才是唯一秘诀。书山有路勤为径,作为老师、家长,咱们就为家里考生默默加油,做好后勤工作!孩子学到深夜,咱们抱着手机玩也不合适吧,为孩子找到优质学习资源,让他们事半功倍,陪着孩子,理解孩子,静待花开!

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