很多家长有这样的疑惑，自己家的孩子明明花了很多时间，付出很多努力，但是成绩就是上不出去，关于这个问题的答案其实很简单，就是学习方法不正确，导致孩子学习效率低下。
那怎样才能提高学习效率呢？经过证明，这5种方法行之有效。
费曼学习法
曾经有一个农民让自己的孩子从学校回来之后，把在学校学到的知识讲给自己听。这样他也可以学到知识了。可没想到，他孩子的学习成绩从此特别优异，最终考上了清华。这个农民无意中采用的就是费曼学习法。
这个学习方法是诺奖获得者费曼提出来，然后由后人总结发展出来的。其核心就是先阅读大量资料，然后找出其中的知识，再把这个知识用自己的方式讲给一个完全不懂的人。如果对方不懂，就去查看问题出在哪，回去再学习，再讲述，直到对方学懂为止。
这里面的秘密就是输出。现在有的老师会让孩子回去复述学到的内容，其实就是在应用费曼学习法。
SQ3R 阅读法
SQ3R代表着五个单词：Survey（浏览），Question（提问），Read（阅读），Recite（复述），Review（复习）
在学习之前，先把内容大概浏览一遍，然后在这个浏览的基础上提出自己的问题，这是讲什么的，解决什么问题。然后带着这个问题去深入阅读。通过阅读找出答案。最后关上书，自己复述一遍，这个书是讲什么的，然后我们先有什么问题，这个书是怎么解决。
最后是进行复习，巩固学习成果。这五步下来，这个书的内容就能够被真正的吸收。
西蒙学习法
集中火力狂攻一点。西蒙认为一门学问大概有五万个信息块，一个人大概记一个信息块需要一分半钟，所以五万块大概需要一千个小时，一星期学四十个小时，六个月就可以搞掂。
但要注意的是，这六个月必须全神投入这一门学习。我们现在学校的学习其实是分散的，同时要学好多门，这样造成没办法主攻一门。
思维导图学习法
这些年最火的学习方法。这是英国人托尼·博赞发明的，他曾经帮助英国查尔斯王子提高记忆力，被称为记忆力之父。全世界的人给他起了一个外号叫大脑先生，他还是世界记忆锦标赛和世界快速阅读锦标赛创始人。专门帮助人提高记忆力。
他发明的思维导图的方法其实是跟人工智能的深度学习原理一样。利用图形让孩子用最少的例子学知识，然后用更少的知识解决问题。实践证明，熟练掌握思维导图的使用方法，孩子的学习效率，会迅速提升。
图像记忆法
人的记忆方式是会影响你对事物的理解程度，对于记忆，如果我们摒弃只运用了左脑功能的“死记硬背”式，而是换一种方式：把文字和画面结合起来，用画面去进行记忆，既充分发挥左脑的逻辑、顺序和思考功能，又充分调动右脑的想象、色彩和情绪的功能，在事物之间建立联系，并从整体上进行记忆，这样，孩子的记忆效率会得高很大的提升。
回想一下，对于课本上的知识，如果配上图画，例如语文课文，描述了一个情景，孩子是不是更容易记住？而对于诗词，虽然篇幅很短，但是内容对于孩子来讲非常枯燥，在孩子的脑袋中形成不了画面感，因此孩子记忆起来非常费劲。
虽然难记也是要记得，新课标的出台，强调了中小学生背诵诗词的重要性，加大了考试的力度，直接影响到孩子的升学问题。这套《笑背古诗》针对孩子的记忆问题，配以大量的图片，用漫画的形势解读古诗，风趣的语言，孩子在哈哈大笑中不知不觉就牢牢记住。
除此之外，这套书还能扫码听读，配以速记卡，一套解决孩子背诵难题。一套有4本，包括新课标75首必背古诗词+80首考纲古诗词+统编版中的必背古诗词，家长们可以戳底下的链接了解一下~
