提高阅读写作能力的最基本途径是什么呢？
我过著名教育家徐特立曾说过：“为了提高自己的写作能力，你不妨养成这样的习惯——不动笔墨不读书。”
所谓“不动笔墨不读书”，就是要养成做读书笔记的习惯，近代做读书笔记很出名的是我们熟知的钱钟书先生。
钱钟书先生有个雅趣的称号“文化昆仑”，指他知识渊博，古文功底深厚，在写作著述中引用广博，实在令人叹为观止。而这些除了他本身的才华之外，更与他坚持做读书笔记有关系。
钱钟书先生的外文读书笔记本就有一百七十八册，还有打字稿若干页，而全部外文笔记加起来也有三万四千多页。更何况数量与之不相上下的中文笔记。
除了读书笔记，钱钟书先生还有“日札”，也就是读书心得。钱钟书的日札共有二十三册、二千多页，分八百零二则。有人统计说，如果把先生的日扎按每页300字计算，这些读书笔记的总字数达2100万；如果按每页400字计算，总字数将达2800万以上，可谓是创造了做笔记字数的记录了。
像钱钟书先生一样，把读书笔记做出“惊人记录”的人毕竟是少数，不过想要读书学习和写作，做笔记是必不可少的一步。
但同样做读书笔记，为什么你划满了书本，写了几本笔记，用上了各种笔记APP，却依然没有提升阅读写作能力呢？
大多数时候，因为我们不懂做笔记基本的“术”：做笔记不是复制内容，而是要创造内容。
关于怎么颠覆性地做“读书笔记”，如何改变固有的做读书笔记的思维方式，被称作“电脑玩物”站长的黄钟毅在《笔记思考术》一书中说：
“笔记，不是复制他人，是重组一切信息，为我所用，让脑洞变成行动。”
信息爆炸时代，学会在做笔记的过程中进行思考、整理、选择和反省这4点，才能让读书笔记高效实用起来。这4点是一个完整的循环，唯有把笔记上的内容转化成自己的知识库，才是一个成功的“读书笔记”。
在《笔记思考术》一书中，作者的目的不是为了向大家展示读书笔记的工具、如何记录笔记，而是分享在做笔记的过程中，如何进行思考、整理、选择和反省，这才是做读书笔记的“术”。
一、思考：以改变为起点的输入
“笔记，不是复制内容，更不是单纯地记录，而是要创造对你有益的认知，改变你对固有知识和经验的认知。”
做读书笔记的时候，我们经常犯的错误是“求全求多”，看了一段内容，非常有感触，就完全摘抄下来，进行记录。以至于读完一本书，做了两本笔记，却始终没有任何收获。
大量资料地复制，反而让我们找不到方向。看书里的内容，这里好像有用，那里好像也用，于是一字不落地抄下下来，以为笔记很全，实际上有效信息却很少。
想要读到一本书，让自己的读书笔记起到作用，就应该“带着问题”去读书，读书笔记应该有思考：
你为什么要读这本书？
你想要通过这本书收获哪些方面的知识？
书中哪些内容会对你有提升？
当你明确这些读书目的，才能在做笔记的时候，找到重点，有选择地进行记录书中内容，记录那些你需要的内容。
做读书笔记更不是让我们原原本本去记录书中作者的内容和思想，而是让这些东西成为我们的“知识”，如果只是单纯地搬运内容，这不是借鉴而是抄袭了。
“思考问题，才能改变问题对你的影响，才能引发自我改变的行动”。
做笔记的目的是为了“改变”，是为了把记录的内容消化、吸收后变成自己的东西，唯有带着想要“创造和改变”的心里去做读书笔记，才能让你的笔记变得有用起来。
二、笔记整理：以行动为目标作出选择
“我们真正的目的通常不是要让资料对象很整齐，而是要产生对我来说有用的行动。”
提到整理笔记，我们通常想到的是怎么整齐、有条理、分门别类、建立系统，但是让笔记整齐并不是目的，整理笔记的目的，依然是为了“有用”。
如果你想要的是去整理所有资料，那么就会花很多时间在整理无用的资料上，这样整理整理就很有压力，产能不高，还会造成混乱，因为里面掺杂太多无效信息。所以，你不需要整理所有的读书笔记和资料，只需要整理对你有用的资料。
在《笔记思考术》一书中，黄钟毅提到了“整理的金字塔”的概念：整理时不要害怕自己丢弃了什么、遗漏了什么，因为当你真的做了这些主观舍弃时，正代表你创造了什么。
有效整理，不在于巨细无遗，而在于“我想要什么”，然后从一大堆待整理的东西中做出选择，找到我要的东西。
三、选择：找到自己真心想要的内容
整理读书笔记的时候要学会“断舍离”：主动选择需要的，舍弃不需要的。学会选择，即使在没有时间进行舍弃的时候，整理也就完成了。
那么在整理笔记的时候，如何选择呢？就要学会转化角度。
通常，我们整理读书笔记的时候，是从书中的观点、内容或者素材出发的，认为作者的观点很重要，内容很翔实，但却忘记了考虑这些是否是“自己需要的”。
我们必须承认每一本书所能呈现的东西很多，也都有自己的价值；但你在选择整理内容的时候，要明确“对我有价值的内容”。
在整理笔记的时候，要明确这是一个“主观选择”的过程：不应该把“读书笔记”当做主角，而应该把自己当做主角，选择的目的是“找到自己想要的东西”。
选择的时候，丢掉哪些东西不重要，重要的是在舍与离的过程中有没有进行思考，有没有确定哪些笔记会“被赋予新的价值和意义”。
四、反省： 建立自己的知识库
搜集和整理读书笔记， 并不是一个单独的、短期的行为，而是一个长期的习惯和行动。
做读书笔记的时候，经常会出现一个错误就是“单打独斗”：做完一本读书笔记，这本书就结束了。
事实上，一本书的读书笔记，应该是你整个读书笔记系统中的一点。
让一本书的读书笔记成为知识库中的一部分，可以选择“主题阅读”，比如制定读书计划：成长类书籍、工具类书籍、心理类书籍。有了完整的书单，每次做读书笔记的时候，试着把笔记嵌套在这个系统里，从而整理、选择自己想要的内容（毕竟很多书里的观点有重复的部分），从而提高读书效率。
建立自己的知识库，还需要有“自己的观点”：整理笔记的时候，我们摘抄、复述了他人的观点，但在整理、选择后，我们需要思考出自己的观点，这也是读书笔记的一部分。
小结：
想要依靠读书笔记提高自己的读书效率、提升阅读和写作能力，积累深厚的文化底蕴，就要先明确“笔记思考术”，正如《笔记思考术》一书中所说：
记笔记：
不是做搬运工，而是自我创造——让大脑扩容；
不只是写下来，是让未来产生行动——让记录到的东西能够被运用起来；
不是重复低效的记录，而是要养成高效的思维方式和行动——发放论制胜。
做读书笔记的时候，要明确“你不是知识的搬运工”，而是新知识的“创造工”。比学会各种读书笔记技巧、学会应用各种笔记APP更重要的是，学会“笔记思考术”，唯有如此，才能让读书笔记为我所用，真正体现出读书笔记的高效实用能力。
