“你不知道,孩子期末考试成绩出来的那一刻,我真的差点哭了,从期中考试的530到期末考试的587分,这个过程真的有单‘费劲’,尤其是男孩子,要命呐……”。这位为孩子期末考试成绩流泪的老母亲是我的好友,一位70后学霸(人大高材生),但是在孩子学习这件事上,稍有不慎,孩子的成绩就会迅速下滑。
对于很多学霸家长而言,在他们小学到中学直至大学的成长过程中,从来都不会有为学习、考试、分数这些具体的‘事务’操心过,风水轮流转,到他们的孩子,他们要付出比自己学习更多的时间、耐心、金钱和关注,才能让自己的孩子‘不掉队’。
暑假学和玩应该合理安排
我相信这样的感慨很多人都有,有问题吗?在北京这座城市,身边的朋友划拉划拉,大家也基本都是学霸(大学霸或者小学霸,再不济也是某几个或者某一学科的霸),可到自己孩子身上,自己学习的套路和招数都不一定管用,唯一管用的就是‘监管、要求、严格的要求’。
一、考二代到底强在什么地方?
最近很多人都在用‘考二代’这个词来形容一批综合素质突出的孩子,这些孩子的父母本身就是学霸,有着超强的应试能力,在过去的很多年里,这群家长在应试战场上厮杀,披荆斩棘,进入全国乃至全世界知名的大学深造。
他们的孩子,在学霸父母营造的学习和成长环境中,各种综合表现都优于同龄的孩子。
他们强在什么地方呢?
1、父母对他们的教育重视程度比较高,基本都在努力营造着‘成长型’家庭氛围,父母和孩子一起学习,父母持续的在学习。
2、父母能够快速的介入到孩子的学习中去,不管是英语、奥数、机器人、编程或者任何一门学科,家长能够快速的给出具体的学科学习建议,以及能够迅速的补充某一学科的周边资源,包括优质师资的资源、各种学科辅助材料的资源。
系统的规划和安排很重要
3、父母尊重并配合老师,在孩子出现问题时,或者还没有出现问题时就能够快速的‘发现问题’,速战速决的方式调校自己孩子的问题。
4、学霸家长在各自的职业领域都有相对突出的表现,有一定的经济实力,能够支撑孩子成长所需要的各种有形或无形的投入。
5、父母双方配合程度比较高,就算在家庭、工作等方面有认识不统一,但是在孩子的成长这件事上,双方的目标一致。
包括但不局限于这五点之外,还有很多的小因素,比如家长资源、家长眼界等无形资产,这些都在帮助这些‘考二代’们快速的成长。
二、普通家庭的自我救赎
就像我的这位朋友一样,她们自己是学霸,在管理自己孩子的成长过程中也不敢‘掉以轻心’,与之相反的是很多家长,他们不断的在成为孩子学习成长的‘阻力’。
他们不相信孩子的老师,他们认为孩子的老师布置作业就是在毁灭孩子的童年,也有一些家长认为孩子的学习成长是孩子的事情,家长操心也不管用。甚至还有一些家长对自己都没有严格的管理,时刻努力成为孩子的‘负面典型’。
我们并不是说应试是一个孩子唯一的出路,但是在大环境中,普通家庭的孩子要想未来获得更为自由的生活选择,学习是若干出路中比较容易达成的一条。
玩也要玩的尽兴
很多人说:我们拼不过富二代,因为他们有钱。
可这些年大家逐渐认识到:差距并不只有钱,富二代也并非文学和影视作品中的‘不学无术’,很多富二代的父母非常重视孩子的学习和成长,舍得金钱上的投入。
考二代呢?他们的父母就算不是特别有钱,但也基本都是中产及以上家庭,他们的孩子‘更可怕’,因为在他们学习和成长的路上,他们的父母能够给出的建设性的意见更多,给出的点对点的指导更具体,给出的学科和成长的建议更实用,这样的孩子都在认真的学,你的孩子呢?
整个暑假都在看电视、玩手机游戏、疯玩疯跑无人监管,甚至连老师布置的暑假作业都不能完成,你说,能没有差距吗?
陪孩子是门专业课,学霸家长自然有自己的优势之处,但是具体在行动上,他们的很多行为是值得普通家庭参考的,比如:
1.他们更重视孩子的阅读。这一点,所有家庭都可以模仿,给孩子买、借更多的书给他们看,总是只有好处没有坏处的。
2.他们更愿意听孩子内心的声音。愿意和孩子聊天,愿意听孩子发牢骚,也愿意和孩子分享和交流各种成人世界的‘游戏规则’,让孩子的某些行为有参考的模板。
3.他们愿意和孩子的老师多沟通,不是泛泛而谈,而是具体在孩子的学科能力建设上,他们愿意听老师的意见,愿意配合老师一起完成各项学科任务,不会因为老师布置的看起来很无聊的作业而发牢骚。
4.孩子学习出现问题立刻分析并提出解决方案,而不是威胁孩子、提出一堆假大空的要求,孩子出现问题时如果没有解决方案的管教都是扯淡。比如孩子学科成绩下滑,家长应该分析问题出在哪里,是态度上的、知识点层面的、应试技巧还是其它,而不是一味的‘批斗’孩子的态度不端正。
其实这4点,就算不是学霸家长,只要是接受过高等教育,总是有些感悟和体会的。而孩子的成长,更多的是家长的自我修行,家长修炼到位,孩子就差不了。
这个暑假,我的这位老友没有给孩子报名任何辅导班,但是给孩子制定了详细的学习计划(包括玩的计划)。每天学习4-5个小时(一般是集中在半天内完成),剩下的半天孩子根据自己的兴趣进行规划,有和同学的聚会,有练琴,有跳街舞,还有若干时间玩网络游戏(但是都刷的是英文版的游戏)。
而你呢,如果整个暑假孩子连老师布置的暑假作业都无法完成,你说这能没差距吗?