我班荣获县先进班级集体
文桥小学六年级班是一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的优秀班集体。团结、进取、活泼、创新是六年级班的最大特点。表现在：
一、热爱学校
“学校是我家,环境靠大家”。卫生的好坏，直接影响学校的整体形象，六年级班积极向上的“优秀集体”感令人佩服。级班全体同学，承担着学校环境卫生“日查、周评、月比”这一重要任务。每天值日生，必须七点半以前到校，打扫好自己的卫生处，检查其它班级的卫生情况，发现问题及时指出并报告值日老师。学校有三处厕所，是卫生处的难点，六年级同学主动承包，坚持每天打扫冲洗，“环卫”流动三角红旗，长期挂在六年级的墙壁上，受到了全校老师同学的好评，获得了校清洁、卫生“先进集体”的称号。
六年级同学人人是学校的小主人，特别是以班长、劳动委员、生活委员、学习委员和体育课代表的五人为学校轮回值日生，值日那天七点前到校，佩戴“值日”红袖章，同值日老师一道在校门口迎接高高兴兴到校的学生，下午同样地在校门口与平平安安回家的同学挥手告别，为和谐校园，预防校园侵凌做出了一定的贡献。学校被上级领导评为“平安校园”、“文明校园”，六年级班获得了校”小老师”和“平安小天使”的美誉。
六年级班的同学为学校挣得了荣誉，县小学生田径运动会上，严鑫余“男子100米跑步”二等奖；黄慧颖“优良家风”作文竞赛中获县文体局二等奖；“美好乡村”作文竞赛中，方馨月、李建涛、汪全成，分别获得了县教体局二等奖，三大奖，和优秀奖；讲故事“爱国读书”活动中，方如意获县团委三等奖。得到了学校领导的肯定又得到一块“先进集”的奖牌。
二、积极参加学校的各项活动
学校各项活动六年级同学积极响应，踊跃参加，是一个活泼向上的大家庭。积极帮助小同学，到计算机室登录“安全教育”。自告奋勇地带路，协同老师到“生源地贷款”户；到“贫困生”住所，完成上级交给老师的任务。在活动中，积极发放宣传单，宣传画，自编自演“惩恶扬善”的文艺节目。自发地帮助低年级同学出“防溺水”宣传栏、黑板报。多次被学校评为“优秀集体”。下半年的校课间操比赛中获一等奖，在上半年校运动会获团体总分第一名的好成绩，迎“六一”女子舞蹈获“校花奖”等等。
三、关心爱护同学
六年级班是一个温暖的集体，每天打水、打饭从不与小同学争抢，都主动谦让着低年级小朋友，现在无形地形成了六年级最后打饭的律规。
研学旅行中更能表现出六年级同学关心爱护小同学。从报名去参加研学旅行就主动与低年级同学结对，从上车出发就是形影不离的兄弟、姐妹。旅行中相互照管着吃、喝、住、玩，一道同行，共同学习。
班级学习中，以班长责任制，实行一个优生帮助一个后进生“一对一”的学习；以学习委员为责任制实行两个优生帮助一个后进生“二对一”的学习常态。要求在预期的时间点，达到预期的效果。
四、热爱班级
一个班级是一个小小的集体，六年级班同学心往一处想，劲往一处使，班级与个人荣辱的向心凝聚力，折服全校每个师生。“窗明几净，一尘不染，整齐划一，秩序井然”充满人文气息的环境布置，是六年级班最大的亮点。美观大方的“学习园地”；优秀作业的展示墙；充满艺术感的警示台；洋溢着温馨的“祝生日快乐”板；积极响应学校号召创建的“爱国读书”活动角；“好人好事”表扬栏；等一系列勇于创新，充满文化氛围的谋划设计，凝聚了班级的智慧，展示了班级对美好“梦”的向往，无不体现出班级的“优秀”，多次被评为“先进集体”。
