近日有一位宝妈咨询我说：她家孩子小萍在班里就像一个小透明一样，性格特别的安静，也没有太过出彩的地方，所以就导致老师也很难注意到她家孩子。听说班里要重新推选班干部，这位宝妈得知消息之后觉得这是一个锻炼孩子的好机会，于是就主动在微信上跟老师沟通，希望老师可以给小萍一个机会。
最后老师委婉的告诉这位宝妈：班干部是需要同学们自己站在讲台上竞选的，要有一定的魄力而且还要有一定的领导能力。这位宝妈私聊老师的目的是希望老师可以直接给自家孩子安排一个职位，但是老师的这番回答明显就是拒绝了这位宝妈。这位宝妈非常清楚自己女儿的性格，知道自己的女儿根本不可能会主动上台演讲。
但是这位宝妈不希望自己的孩子永远是一个小透明，她希望自己的孩子可以成为人群中最闪耀的人，于是最后这位宝妈就咨询我：“如何才能让孩子有领导能力？”
如何才能让孩子拥有领导能力？
一.培养孩子的决策能力
中国古代著名军事家，政治家管仲曾说：“人君唯有优柔寡断和不进取为不可。优柔寡断则无人拥护，不进取则不能成事。”
其中优柔寡断则是一种缺乏决策能力的表现，优柔寡断则无人拥护，由此可见想要拥有领导能力首先就要拥有决策能力。
如何培养孩子的决策能力呢？
1.给孩子适当的选择权
决策能力说白了也就是做出一个正确选择，所以家长给孩子适当的选择权很有必要。
举个例子：在日常生活中家长可以询问孩子一些简单的小问题，比如今天中午吃米饭还是馒头，今天你想先写语文作业还是数学作业……
这些问题虽然都是一些简单的小问题，但是孩子在选择的时候也会认真的思考一下两种选择哪种更适合自己，孩子思考的这个过程也就是培养孩子决策力的过程。
2.鼓励孩子发表自己的观点
父母可以经常跟孩子进行辩论赛，一个星期举办一次，辩论赛不仅可以提高孩子的逻辑思维能力，也能提高孩子的语言表达能力。鼓励孩子发表自己的观点，有助于孩子养成爱思考的好习惯。决策能力不是赌博，随便做一个决定就可以，孩子越爱思考了解的信息就越多，决策的精准度也就会大大提升。
二.培养孩子的自信心
在开头讲述的故事中，那位宝妈表示自己的女儿小萍就是班级里的小透明，老师很难注意到她。所谓的小透明无非就是小萍没有太过出彩的地方，就是一个普通人，所以才很难让人注意到。
这类人通常缺乏自信心性格比较自卑，不敢在人前表现自己，所以自然难以受到别人的关注，也自然难以成为大家信赖的领导者。
家长应该如何培养孩子的自信心？
1.不责骂孩子
父母对孩子的责骂真的会严重伤害孩子的自信心，我经常看到有些家长会这样训斥孩子：我怎么生出了你这么个废物，你怎么这么没用！别人家的孩子为什么优秀……
被亲生父母责骂会让孩子觉得：我是一个很差劲的孩子，爸妈都嫌弃我，还有谁会喜欢我呢。孩子犯错并不是只有责骂这一种教育方式，你明明可以选择更好的教育方式。
2.经常夸赞孩子
每一个人都希望自己可以被肯定，夸赞孩子可以有效提高孩子的自信心，人需要赞美就像植物需要水一样，得到别人的夸赞也是一种自我价值观的体现。经常夸赞孩子会让孩子觉得自己并不差劲，“不差劲”就是自己的自信！
三.教导孩子严于律己，宽以待人
想要成为领导者自己决不能是一个什么都不会的空架子，这样的空架子就算做了领导恐怕也是不长久的。
严于律己宽以待人出自周总理《团结广大人民群众一道前进》中，这句话的意思就是对待自己要求严格，对待别人要宽厚一点。
一个成功的领导者不能总是斤斤计较，俗话说宰相肚里能撑船，如果领导者没有一个宽广的胸怀，处处喜欢斤斤计较，那么这样的领导者则很难会受到别人的拥护。培养孩子拥有领导力，首先就有领导者的气度，接着再有领导者的能力，所以家长也应该着重培养一下孩子的自身能力，能力越强的人自然越容易让人信服。
四.培养孩子的号召力
拥有领导力的人都有很强的号召力，没有号召力则不能成为领导者。想要让孩子拥有号召力家长首先要培养孩子的社交能力。
如何培养孩子的社交能力？
1.培养孩子的同理心
同理心简单来说就是理解他人的感受，在心理学上有这样一个说法：英雄之所以是英雄，不是因为他们无所畏惧，而是因为他们有强烈的同理心。
有同理心的人性格绝对不会差到哪里去，这类人也更容易受到大家的欢迎。而且理解他人的感受也会有一种亲和力，只要有了亲和力交朋友自然就简单了。
2.教导孩子要尊重他人
在交朋友的时候学会尊重他人，自然也更容易受到别人都尊重，尊重是人与人交往的基础，有了尊重才会有进一步的发展。大家可以想象一下，你愿意跟一个不尊重你的人交朋友吗？我相信大部分人都会拒绝。
五.培养孩子的责任意识
前段时间有这样一个消息登上了热搜：一个班里62个人都是班干部，有人管纪律有人管学习，有人管卫生，就连小小的一个杯子都会有专门的人负责。很多网友看到这个新闻之后都直呼：这个老师也太负责了，让每个同学都当上“官”。
其实老师的这种做法也是在培养孩子的责任意识，每个孩子都有自己需要负责的地方，责任意识可以促进孩子更加努力。想要培养孩子的领导能力，责任意识很重要，领导者必须有担当。
总结：家长希望孩子不再是人群中的小透明，这种心情我非常理解，适当的培养孩子领导力有一定好处，但是在这里也要特别提醒一下各位家长，孩子未必会希望自己当领导，希望家长尊重孩子的选择。如果孩子自己也希望成为一位领导者，家长可以按照这五种方法培养孩子。
