趁着闲暇
让自己想实现的梦想慢慢实现
小人物也有小倔强
人生太短
梦想太长
My Mood Diary
心情日记
9月19日
星期四
今天教大家如何巧用色彩词语
写出一段还不错的
环 境 描 写
1
先把自己以前写的还不错（惨不忍睹）的作文na 出来
️今日作文改写的对象在这：
清晨，拉开窗帘、推开窗户。微风吹来，一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息迎面而来。春天来的好快，悄无声息、不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。生物在春晨中醒来，展示着生命的可贵、诱人。春晨点染心中的希望，激发着人生的热情。
（选自网上某小学作文之环境描写）
2
然后捏
~~
开始做作地盘它
️
汤老师改写（仅供参考）：
微微泛红(色调)的熹光圈着 木色 轩窗，
风摇着 溪潭面，泛开 春意 慵懒 的困倦。
拐得千奇百怪的枝上，发着嫩青的 草芽(色彩+物象)，
野圃地上缀的灿黄 的小花，截住了春晨的光，
颤颤地弋风(牵引词+物象)轻摆，倒是多了几分 小女儿家的娇羞。
初生的万物，皆在向上生长。(抒情)
（妈耶，我真的好爱自己写的这句话~~）
——汤老师17759513637
（原创：环境描写教学实例）
.9.15《汤老师教学日记》
3
自然环境描写
画 面 感 的营造色、物、牵引词
色彩：
并非简单的色彩词堆叠，而是富有情感层次表现力的色调词汇。
物象：
具有时代标志性、隐藏衍生信息富有美感的实体/非实体的物象。
（如：实体物象——轩窗、野圃//非实体物象——春晨、熹光）
牵引词：
（所改写的文字~加粗强调的动词）
各位同学看到应该会说，不就是“动词”~
1、但是为什么汤汤在这里要用的是“牵引词”呢~因为这边的“牵引词”不仅是将“色彩”与“物象”相搭建，更多地是“引情”，色彩与物象构建画面，铺展开的“情感”的完整性。
2、至于如何抒情~下次再说叭，要收拾收拾准备 上班啦~~
很多宝宝现在写景会陷入这样一个怪圈~~
景空无情，有情无题，有题无神。
宝宝们想重 点 提 高 的 方 面也可以在后台给汤老师留 言我 后 期 出 专 题
语文更多小技巧后面会慢慢在公众号分享哒~~
因为平时工作比较繁忙
所以公众号有做不好的地方
圈内大佬见谅哈
欢迎交流教学上的见解
公众号上主要是分享自己平时写的一点粗鄙小文
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有空联系，下面我滴微信
就酱紫，掰掰~~
图|网络整理
文|瑜 呀
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汤汤说语文
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亦狂亦侠亦温文
然后 不点个赞 再走吗
嘤 嘤 嘤~~
