不可否认，在当今的社会“文凭”未必能够后给你带来成功，甚至都可能未必能帮一个人解决温饱。到是没有文凭却真的会让更多人为之担忧——尽管我们多年以来一直都在说学历不代表能力、高分低能等等，并且把这一切或者归咎于“应试教育”，或者归咎于父母的溺爱。然而现实真的是太残酷了，由于媒体等报道导致了很多人在一段时间里会认为这种情况非常的多。没错，确实不算少，但是悲催的是我们会发现原来这个道理并不是只有我们才知道，而是很多有学历的人以及每天的父母从他们小的时候也早就知道这些道理，并且为之做出了很多的改变。
所以我们会发现现实往往是这样的：哪些对知识、对专业有着更高要求的高新技术产业里从来不都会为找人而犯愁，反而是一些劳动密集行业的技能型人才出现了严重的断档——例如制造业里面的焊接、机加工等等，我们可以在很多企业里看到的从业人员大都是年龄比较大的师傅了，而年轻人越来越少了。
“用工荒”和“结业难”其实从来都是并存的问题，只不过我们很多时候把视线更多的盯到了“就业难”上面而已。
事实上很多人早就看明白这个问题了，所以这些人对于孩子的教育更加注重“学历”的提升。由于过去常年对“高中”、“职高”的固有认识使得很多人非常排斥职业教育，认为只有上普高才是“正途”。
也不能怪这部分人，因为即便是在当下我们也不得不承认在众多的职业教育中，依旧存在过去我们常见过的那些问题。
但是如果仅仅还是拿过去的眼光来看待今天的职业教育的话，那么对那部分在普高线附近的孩子来说其实是真的丧失了一个更好地机会。
事实上当下的职业教育已经给学生们提供、创造了很多非常好的机会。
无论是从技能上的还是从学历提升上的，并不意味着上了职业学校就只能坐等“混”毕业，然后“自主择业”。
首先，职业教育是真的能够学到东西的，如果你有兴趣，你可以去了解一下各地每年开展的职业教育技能比赛，我们可以看到真的是有很多学生他们是用心的去学、用心的去练的。这部分孩子你会担心他们未来的职业发展吗?从技能的角度来看我是绝对不会担心的。
其次，从学历上3+2(3+3)和3+4的模式给了那些愿意学的孩子们一个提高学识、提高学历的机会。尤其是3+4，别的地方我不是很清楚，但是在我们这里，3+4的录取分数线早就高于了普通高中的录取线——事实证明更多的家长意识到了，与其孩子在普高当“吊车尾”熬下三年最终连个大专都考不上，不如去3+4，高通过率可以确保更多学生进入本科阶段学习(我们本地的3+4本科率达到了近90%，远远超过了普通高中的本科率)。
“中职”不再意味着你上了之后就只能去当工人，所有未来的各种可能性，都在自己的手里把我，而机会就在眼前。
所以，考不上高中并不意味着孩子的人生就此没了希望，家长不要有这样的认识，更不能让孩子也有这样的想法!
