每次考试都是对前一阶段学习成果的自我检测，各位同学近期的学习情况如何，或多或少都能在考试中暴露出来。
刚结束的月考，便是检验学生开学一个月以来对知识的掌握情况，并从中发现问题，查漏补缺、及时调整学习方法。所以，考后的分析和总结同样是考试的一部分，或者说与分数相比，考后才是真正收获的阶段。
对此，掌门教研院为各位同学总结归纳了月考后的正确应对方法，各位同学和家长首先要弄清5件事，外加做好5件事，才能在下一次的考试中完美逆袭！
建议各位同学选择提分空间大，且可以速见成效的学科。
做计划时，衡量的标准并非强科弱科，而是在相同的学习时间内，哪一科的哪一部分，可以提更多分。举个例子，数学中的统计部分难点较多，却占分不多，如果有其他细分部分提分更快，则可以弃掉这一块或将优先级排后。
教学界流传着一个“8020法则”，就是说考试试题中80%是基础知识，20%是稍难的综合题。
什么叫事半功倍？一上来就做练习册刷题，各位同学往往会在一次次卡顿中感到挫败，而同学们当拿起课本，会发现很多答案就在你不在意的基础知识里，先清理死角再做题，这叫事半功倍。
比如理科的公式、原理，英语的单词、短语、语法、句子结构等，语文课本中标注的字词句、文综中的概念和知识主线。这些基础知识，只要肯在每天抽出一定的时间合理安排，日积月累效果将显而易见。
同学们切记，不管学业多繁重，开夜车是绝对要杜绝的，需要把最好的学习状态留给白天。
那么各位同学或许会有疑问，自己的学习计划和学校老师制定的计划如何协调？其实可以将二者相结合。课上学什么，课下就复习什么，避免与老师背道而驰。
规划要细致到每天的每个时段，且在每周的周末对计划进行总结调整，若计划完不加以严格执行，那么计划将失去意义。
定目标指的是，在此次考试中的某个薄弱学科下次目标提分多少，总分进入年级多少名等。注意，目标不要定的过于远大，才能充分提升学习专注度。
举个实际生活中的例子，你要攒零花钱去买一样自己想要的东西，这件东西的价格如果只要你坚持攒1个月钱就可以买，你会坚持攒钱，并且专注开心；而如果这件东西的价格实在太贵，一眼看不到希望，那么将容易放弃。
目标合理是为了提升专注度，什么是专注度？就是有效学习时间增长，需要日积月累的培养，各位同学可以尝试先做基础较为薄弱的学科，把程度较好且有兴趣的学科留到稍感疲乏的时候。
许多父母会说自身水平有限，在孩子的学习上完全帮不上忙，随之将侧重点放到孩子的生活起居上，将学习上的事全盘交给老师或补习班。
但其实，家长能做的事情还有很多。如协同孩子按照上述方法合理制定计划，已经工作的人会比上学中的孩子对计划的可操作性更有把控，计划制定好以后，父母一方面可以监督执行，另一方面也需要创造一个让孩子能够高效的家庭环境，这也是为什么“陪读”盛行。
同时，辅助孩子将试卷、练习中发现的错题归纳到错题本上，这些基础工作如果父母能够加以帮助，无疑会节省孩子不少的学习时间。
考前的学习状态，考前的努力程度，自己的学习方法，考前的准备情况以及自己的应试策略与技巧等等各方面进行与别人对比反思，只有这样才能找到自己主观上或是客观上的差距因素，然后再看别人的学习是如何进行的，对照自己制定好自己下一步的复习重点与方法。
一定要及时总结，不要等到时间长了再总结，那时已经找不到总结的感觉和灵感了。
纵向比较就是根据本次考试试题的难易程度以及自己所得的成绩与上几次的成绩进行比较。看一看有没有进步，进步了多少？特别是看一看自己的这个成绩在全班或是全年级的名次在什么位置上？这样就有了一个相对位置了。是进步了？还是下降了？
最好把自己的每一次考试成级名次做成一个曲线图，这样就会一目了然，对自己的成绩分析这是一个很奏效的方法。然后再找单科试卷上的问题，相对其他同学是进步了还是下降了，都要有一个正确的评价。
反思一下你在考试之前，用在这一学科上的时间与取得的成绩是否成正比，还是用了很多的时间而没有取得成绩，这要看自己的学习方法是否合理，学习效率怎么样？是不是出工不出力，追求了形式而没有讲求实效等等。
对于答题策略与技巧，个人各异，最关键的是要有自己的考试习惯和答题风格，对于自己的考试策略，要从本科考试的时间安排，具体到第一卷与第二卷的时间分配，每一道答题的答题时间划分，都要有一个合理的计划与划分。
根据试题的难易程度或是熟悉程度来确定试题的答题顺序，总的一个原则是先易后难，先熟悉后陌生。做每一道试题的原则就是要按程序去做题，规范答卷，七分审题，三分书写；审题要慢，书写要快，计算要准，表达要快；把每一道试题都要精细化地对待，按程序去解决问题，不留下遗憾，把低级失误降低到最低点。
通过考试，就能够很好地查找出自己的知识盲区，把自己根本不知道的知识点列为下一步自己的复习重点和归纳总结之处，对于这样的点要加强补偿和总结，最好是在自己的笔记本上进行总结，拿出解这类试题的规律来，以备下次再遇到而心里不慌，这就是所谓的查漏补缺，归纳总结。
低级失误是每一个学习的人都可能存在的弱点，但它又是可以通过细心来减少的。基于这一点，就要认真仔细的审好每一道题，按程序做好每一道题，等做完试题后，要回过头来审视一下答卷，看看有没有很低级的错误。要不然，待到发下试卷后，就会后悔莫及。
成绩分析报告表的目的就是把这次考试的得与失进行全面的总结，并找出最适合于自己的克服这些问题的措施与办法，以备在以后的学习过程中时刻提醒、慢慢克服。
更重要的是在下一次的考试之前要再一次温习这次的考试总结与暴露的问题，一边有针对性的在考试之前得到有效遏制，起到考前总结，考后补充的作用，只有这样在一次次的考试中不断的总结，不断地提高，逐步完善，最终取得理想的成绩。
考试的功能有两种：检验和选拔，而考试都是用来检验的。所以，考后试卷分析其实是考试的一部分，或者说，与分数的获得相比，考后试卷分析才是真正收获知识的手段。
对于各位同学来说，任何一次考试都是宝贵的蜕变机会。不仅是考前的认真复习，考后的总结分析更为重要。不管是知识上的查漏补缺，还是学习习惯、学习心态的调整，都需要静下心来认真思考。
而作为家长应该做的不是一味地夸奖，也不是无休止的打骂和批评，而是端正好自己的态度，尽可能地在孩子下一阶段的学习中提供建议、督促，做好“神助攻”。
