5分钟，抽取题目后准备时间为 15分钟。
全国技工院校首届班主任专业能力大赛11月16日在广东中山技师学院举行，来自全国的38位优秀选手参加了本次总决赛。其中有浙江交通技师学院、山西技师学院、杭州技师学院、邢台技师学院、潍坊技师学院、聊城技师学院、河南商贸技师学院、郑州商业技师学院、淮北技师学院等多名群友参加，并取得了优异成绩。（一等奖8人，含群友4人。）以赛会友重在学习交流，乘胜而归更要再接再厉。近期将在公众号分享比赛精彩视频及优秀教育故事，欢迎大家关注。
全国技工院校首届班主任专业能力大赛——学生个案分析试题
1、学校要求开一个“保护环境，和谐发展”的主题班会，数控班班主任召集了班干部商量。会上，有的干部建议用辫论赛的形式，有的干部建议去做社会调研；但劳动委员提出：这个话题跟我们专业没什么关系，环境监测专业才有必要开；学习委员更提出了考证在即，专业老师抓得很紧；副班长提出了班级多的是“技术男”，这样的活动费力费时，收效甚微。于是，讨论围绕这个主题班会“对于近期的考证和远期的职业能力都没有什么好处”争执不下，还有一些观望的态度，就等着班主任决断。
请问：
（1）这个情景反映的是班集体建设中的什么问题？
（2）请分析班干部“异议”背后的声音。
（3）如果你是这位班主任老师，面对于部们的争论，你会怎么做？
2、地点：家里
时间：情人节晚七点左右
事件回放：班长发来一张手机截屏，是一向乖巧的团支部书记竟然在朋友圈发了一张“十指相扣”的照片，照片宣布“脱单”。瞬间后续点赞不断，评论中同学们纷纷祝贺，说这把虐狗粮撒得太突然了，要求看看对方庐山真面目等等；也有人跟帖说“书记你都脱单了，孤独是可耻的”之类；班级群里有人要求书记发红包，却并未点破。而明显这条朋友圈屏蔽了“我”这个班主任，所以看不到。
（1）“我”遭遇的是什么问题？
（2）请分析这个突发事件中同学们的成长需求。
（3）如果你是这位班主任老师，当时会如何处理，后续又会怎么做？
3、学期结束，例行要做操行评定，同学们先完成自评和互评，可有同学在自己的现状中写道——长得不好看还没钱；还有一位男生的奋斗目标上，公然写着“嫁个白富美”、“不费力还多捞钱”。眼看互评环节在即，孙老师怒气冲冲把这两位玩笑开大了的的同学请到办公室来谈话，可面对老师不严肃对待操行评定的批评，两个男孩异口同声说写的就是实情，理想就是“嫁入豪门”，让孙老师气不打一出来。
（1）这是班级管理中的什么问题？
（2）请分析两位同学为什么不接受孙老师的批评？
（3）如果你是孙老师，怎么处理，后续又会怎么做？
4、学校举行篮球联赛，班级同学很期待，男同学加紧训练技术，女同学秘密地排练着啦啦队表演，等待比赛当天的惊艳亮相。可是正式比赛时，却遭遇到了强手，下半场体力不支，终于被对方压哨三分反超，输掉了比赛。在对方的狂欢中，同学们的情绪低落到了极点，回班级的路上终于爆发了。抱怨对方动作粗鲁，指责裁判不公的声音越来越大，场上的同学展示受伤处，场下的同学言辞凿凿地说对方做了违规动作，更有人说看到对方系领导赛前跟裁判打招呼等等。班主任踏进教室的那一刻，被同学们团团围住，七嘴八舌地要求带领大家去学校讨说法，重新开始比赛。
请问：
（1）这是班级管理中的什么问题？
（2）如果你是班主任该怎么处理同学们的情绪？
（3）怎么发挥体育活动对班集体建设的促进作用？
5、学生临近毕业，班主任林老师却轻松不起来。实习单位面前，该如何兑现自己说了三年的优生优配成了个难题。学习好、行规好的同学却未必是企业的宠儿，反倒是那些平时略显散漫，“门槛”比较精的小滑头们受到了岗位招聘人员的青睐。为了这个问题，林老师跑过多趟学校就业办，希望能坚持将好同学送到好企业好岗位，不能让老实人吃亏，甚至亲自去给企业负责人推荐好同学在校的表现。可企业人事总监说，他们有自己的选择标准，希望老师能够尊重。林老师困惑着，到底是企业错了还是自己错了，该怎么给孩子们一个交代？
（1）林老师的困惑反映的是什么问题？
（2）请分析林老师困惑背后的原因。
（3）职校班主任如何能够让自己的选择与企业的眼光更一致。
6、体育课上，一名学生不小心手部受伤，体育老师马上陪该学生到校医务室，校医给该生进行了消毒和包扎。班主任知道后，询问校医学生伤势情况，校医说问题不大。班主任要求学生叫家长过来带他去医院检查，该学生坚持说不需要。到了下午，该学生伤口疼痛到医院进行治疗，医生给其伤口缝了四五针，这时家长才得知此事，大发雷霆，并责怪学校把孩子弄伤，又没有及时带去医院就诊。
请问：
（1）这是一个什么事件？
（2）班主任的处理是否恰当？
（3）班主任应怎样与家长协调沟通此事？
7、学校规定，上课期间所有同学的手机要集中保管。为响应这一规定，班主任要求小组长每天上课前负责收集手机，并统一进行管理。组长小王在收手机时不小心把小张的新手机滑落在地，主板损坏，维修费花了1000余元。小张让小王赔偿，但小王的家长认为这手机是老师要小王同学收的，损坏了不应该由小王来赔偿。
（1）这是班级管理中的什么问题？
（2）作为班主任，您认为这次维修费应该由谁来支付？
（3）在实践中，你应该怎样进行学生的手机管理？
8、你正在办公室备课，劳动委员小丽突然气呼呼地跑进来，冲着您就喊道：“老师，我要辞职！”你刚问为什么？小丽眼泪就止不住的往下流。原来今天有两名同学扫地迟到，小丽按班规罚他们加扫两天，这两名同学不服，说他们虽然迟到，但仍然扫完了，所以不认罚，当场与晓丽争执起来。这时被小丽罚过的同学也趁机起哄，小丽腹背受敌、寡不敌众，于是气急败坏地跑到班主任诉苦。
（1）这是班级管理中的什么问题？
（2）事件产生的原因是什么？
（3）作为班主任，你会如何处理这一事件？
9、寒假过后的新学期，开学没几天，班主任王老师就接到好几位家长的电话，说自己的孩子周末通宵上网，还有吸烟的情况。因为有一个叫小兵的同班同学主动请客。经过调查，王老师了解到小兵家境优越，压岁钱很多，他出于炫耀和义气请几个要好的同学上网，有人想抽烟，他也买单，他还承诺要给大家办充值卡，相约每周固定时间一起上网玩网游。其他几个家长非常气愤，认为是小兵带坏了自己的孩子，希望班主任能够严厉批评，甚至有家长正准备到小兵的家里与其家长交涉。
（1）这是一个什么问题？为什么会出现这样的情况？
（2）如果你是小兵的班主任，你将如何教育小兵？
（3）你又将如何消除家长的怒气，妥善处理这个问题？
10、班主任李老师在办公桌上发现女生小何留的纸条：李老师，我家里穷，长得又一般，别人对我不冷不热；学习上虽然我尽力了，但也没什么起色；看别人家里有钱有势，长得漂亮，人缘好，成绩也不错，为什么上天对我如此不公？我觉得活在这个班级、这个世界上已经没有什么意义了。
（1）这是一个什么案例？
（2）何某为什么会给班主任李老师留下这样一张字条？
（3）假如你是班主任李老师，会怎样帮助小何？
