学生：王同学（来自于天津新东方龙通校区六年级语文志高班）
指导老师：小学全科教育教师--何小秀
正文部分：
我是一只小鸟，我翱翔在湛蓝的天空中。我以翠绿的树林为家；与雪白的云朵为友；以肥胖的虫子为食；以清澈的泉水为饮。这样的每一天都是快乐的，可是……
一天，我还在睡梦中，突然传来了轰隆轰隆的巨声，我吓了一声冷汗，从睡梦中惊醒了过来，“啊，还好是一场梦”我喘着粗气，自我安慰似地说。可是，老天爷就像回应我似的，“轰隆隆，轰隆隆”可怕的巨声在树林里回荡，大地都在颤抖，树林都在呻吟。我赶忙飞出家门，飞下树梢，去看个究竟。我看到小鹿，小兔子和小松鼠们慌乱的向东跑去，我赶忙高声问道：“发生了什么，你们为什么这么着急地赶路呀？西边是什么发出巨响？”一只小松鼠停了下来，喘着粗气，磕磕巴巴地说：“快……快跑吧！没时间了！人类驾驶着一辆巨大的车来砍树了！”听了它的话后，我以百米冲刺的速度奔向家，简单地收拾了一下行李后，慌忙向森林的另一个方向跑去。
我把家搬到了向东20公里左右的一片树林里。有时，我会飞到原来的住址，去看一看我从小到大生活的地方。原来清澈见底的河水不清了，变成黄色，发出阵阵恶臭，小鱼和小虾也都不知踪影了，河上漂着许多塑料袋。河边的绿树和五颜六色的花也不见了，被黑色的垃圾替代了。再往前飞，参天大树被一座高大的、灰色的水泥工厂替代，工厂的上方飘着黑色的烟，天空变得灰蒙蒙的。再飞近点，我看到一棵棵大树被推进机器，压成纸浆。工厂里，有的工人在激烈的争论；有的工人在认真的工作；有的工人在沉着指挥；还有的工人在砍伐着所剩无几的大树。
后来，我去森林医院，看啄木鸟医生。在医院，我看到它的身边围着许多刚出生的小松鼠，于是问：“啄木鸟医生，你什么时候变成松鼠妈妈了？”“唉，还不是人类干的事，他们砍伐树木，建造工厂，乱扔垃圾，破坏环境。他们的妈妈是因为吃进了塑料袋，被活活的饿死了。”啄木鸟医生说：“都是人类，人类这样做，迟早会酿下大祸的。”
人类砍树、乱扔垃圾、污染环境的恶习，伤害了我们的健康，破坏了我们的家园，我期盼人类能爱护小动物，保护环境，植树造林。
教师评语：小作者化身为一只无家可归的小鸟，描述了生态遭到破坏以前的家园是多么的幸福。但是遭遇人类的破坏后，是多么的悲惨。通过简洁生动的语言，替小鸟们发声，呼吁人们保护环境和生态。写的非常棒！
天津新东方大语文教室
四年级优秀作文范文《推荐一个好地方》
学生：李同学（来自于天津新东方赛顿中心校区四年级语文好学班）
指导老师：小学全科教育教师--何小秀
正文部分：
今天我要给大家推荐一个好玩的地方--湖南湘西凤凰古城。之所以叫凤凰古城是因为俯视这里的山，像极了一只展翅而飞的凤凰。湘西风景优美，尤其是凤凰古城的景色。
先来说说这里的建筑，这里的建筑可不一般，都是吊脚楼。上边一层住人，下边一层用四根柱子支撑着，不住人，养家畜。这是因为湖南空气湿度大，作为隔离潮湿之用，同时这也是湘妹子皮肤那么好的原因吧。
接着我给大家讲讲这里房子建造的特别之处吧！这里房子的建造也和北方不同，北方是先造个地基，此地则是往地面打入一些碎石来增加强度。早年间有钱人家还把朱砂放在大宅四个角来辟邪。
这里的美食也不少，比如臭豆腐。其实真正的臭豆腐没有想象的让人这么避尤不及，正宗的湖南臭豆腐只有离近一些才能闻到那股难以名状的味道。厌恶着、鄙视着，多亲近三分显得丢了自己高贵的文艺范儿，挣扎着走开又实在有违吃货的贪婪，最后当然有一万个理由劝自己停下来尝一尝。看起来黑乎乎的一坨，似乎一点食欲都没有，但吃起来真的甘香美味。
说了好吃的，再说说好喝的。这里的佛菊可以泡菊花茶，和普通菊花不一样，泡过几次后掉瓣、失味。这里的佛菊可以轻松一泡一整天，添十几次水不失口感。个头比普通菊花大很多，对视力也有好处，用菊花茶捂眼睛，半个月之后就会目光明亮。
最后再给大家介绍一下这里的民族。湘西住着土家族和苗族。苗族也同汉民族一样有五千年的文化历史，他们曾经有自己的文字和语言。伴随着封建时代少数民族被驱赶迁移的历史，他们渐渐地把值钱的东西都换成银子，而且戴在身上。每次打仗，男人们只要带着老婆走，全家的钱都在老婆身上，也算变相有了保障，后来就形成了苗族的服饰。
这里还有好多民俗，比如赶尸、哭嫁等等。畅游一番，有滋有味、有山有水，滋味和山水积淀出厚厚的时间的味道。你呀，何不从浓浓的异乡滋味中来体验放空一下呢？
教师评语：小作者从吊脚楼、建筑的特别之处、美食臭豆腐以及佛菊、民族特色等方面详细介绍了美丽的湘西凤凰古镇。从自己的亲身经历出发，写出了自己独特的见识。文章结构层次分明，语言生动活泼，读完之后，让人对凤凰古镇充满了期待和向往，是一篇不可多得的好文章！
天津新东方小学全科教育教师：何小秀
教师介绍：
授课校区：天津和平区赛顿中心校区 天津和平区营口道校区
教授课程：三年级语文，四年级语文，五年级语文，六年级语文
教师背景：南开大学硕士，小学语文教师资格证，语文功底深厚，教学经验丰富，善于发现学生的闪光点，因材施教。任职新东方期间，已授上千课时，带生千余人。
